3．遇到大風的天氣，路旁架設的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線振動而產(chǎn)生的．這種聲音是通過空氣傳到我們的耳朵里的．

分析 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也會停止；聲音的傳播需要介質(zhì)．

解答 解：在風的作用下，電線會振動，由于其振動的頻率在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，所以我們可以聽到風吹電線時發(fā)出的嗡嗡的聲音．聲音是通過空氣傳入我們的耳朵中的．
故答案為：振動；空氣．

點評 注意人的耳朵有一定的聽覺范圍，所以有些物體的振動我們是聽不到聲音的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．單位換算：7.2km/h=2m/s；50nm=5×10-5mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在風和日麗體育場進行百米賽跑，站在終點計時員如果在聽到起跑槍聲時開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為10.59S，則運動員跑完百米的時間應為（　�。�
A．10.30 SB．10.59 SC．10.88 SD．10.18 S

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像．下列判斷正確的是（　　）
A．光屏上成倒立、縮小的實像
B．若使光屏上的像變小，可向左移動光屏，向右移動蠟燭
C．若將蠟燭移至20cm刻度處，光屏上一定成正立、放大的像
D．若保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動凸透鏡，可再次在光屏上得到燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．將一個乒乓球用細線掛在離人的頭頂3米高處，人不會有害怕的感覺．若將一個5千克的磚頭用細線掛在同樣的地方，人會有不安感，這是由于重力勢能較大．同樣的磚頭放在地面上，人不會感到有任何威脅，這是由于重力勢能較�。ㄓ脵C械能的有關知識給出說明）．人的這種判斷，使人避開危險的環(huán)境，免受傷害．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，R1=R2=R3=3Ω，則開關K斷開和閉合時，M、N間的電阻分別為1Ω、0Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖1所示，A物理興趣小組在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗中，用如圖1所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡（杠桿上每格等距），此時使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂．但老師卻建議大家不要采用這種方式，這主要是因為該種方式D．
A．一個人無法獨立操作                 
B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合                   
D．力和力臂數(shù)目過多
（3）圖1中，不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側第2格的鉤碼不動，將支點O左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．
如圖2所示，B物理興趣小組在“探究杠桿的機械效率實驗”時：
實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為S．
（4）不計摩擦，若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數(shù)F將變大，杠桿的機械效率η將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列幾種情況中，會產(chǎn)生電磁波的是（　　）
A．用電鋸鋸鋁材時濺出火花
B．用聲吶探測海底時接收到海底反射回來的波
C．敲擊音叉時，音叉高速振動
D．家庭電路中開燈或關燈的瞬間

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光從正上方對著桌面照射，下面列舉的從側面所看到的現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．白紙較亮，因為白紙使光發(fā)生了鏡面反射
B．平面鏡較亮，因為平面鏡使光發(fā)生了鏡面反射
C．白紙較亮，因為白紙使光發(fā)生了漫反射
D．平面鏡較亮，因為平面鏡使光發(fā)生了漫反射

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同步練習冊答案