如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,Ll、L2均正常發(fā)光,電流表Al的示數(shù)電流為0.8A,A2的示數(shù)為0.3A,求:
(1)通過(guò)L2的電流是多少?
(2)2min內(nèi)通過(guò)L1的電荷量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)s后,電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)近似等電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是:
A、 L2短路 B、L2燈絲斷了
C、 L1短路 D、L1燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min,則它每秒鐘完成______個(gè)工作循環(huán),在此過(guò)程中燃?xì)鈱?duì)外做功______次.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電流是由電荷__________形成的.人們把______電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向.驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體___________________的儀器,其工作原理是______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實(shí)驗(yàn):
(1)將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去,當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí),
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇驇狭?u>__ _____使氣球相互遠(yuǎn)離;這時(shí)向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因?yàn)?u>___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大小。實(shí)驗(yàn)情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____ _____;
②由圖(b)和(c)可知:_____ ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個(gè)氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因?yàn)樗艿絖_____ ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因?yàn)榈孛娓浇囊磺形矬w都受到_____ ___的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有以下5種物品:①橡皮,②純凈水,③鋼直尺,④水銀,⑤塑料三角板,試把它們分成兩類(lèi):
一類(lèi)包括 ,其特征為 ;
另一類(lèi)包括 ,其特征為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近甲,乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定( )
A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電 |
B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/p> |
C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電 |
D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
B.一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為1kg
C.一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D.考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A
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