在進(jìn)行中考英語聽力考試時，考場內(nèi)各試室的有線揚(yáng)聲器的連接方式是 聯(lián)，原因是它們 （選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作。揚(yáng)聲器播放的聲音是通過 傳入人耳的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽初三下期中考適應(yīng)性考試物理（解析版） 題型：選擇題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置中，屬于電動機(jī)原理的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（l）圖甲中A 、B 、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃ ，說明此時的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”) l 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）形成的。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：填空題

走近加油站，會聞到一股汽油味，這是因?yàn)槠头肿釉?；完全燃燒10kg 汽油可以放出 J 的熱量（汽油的熱值為4.6×107J/kg） ；汽油機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能的動力設(shè)備。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：選擇題

去年，韓國“歲月號”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn)，裝載的貨物發(fā)生偏移，導(dǎo)致客輪側(cè)翻。客輪急轉(zhuǎn)時裝載的貨物發(fā)生偏移的主要原因是（ ）

A．貨物的重力變小

B．貨物具有慣性

C．貨物受到的摩擦力消失

D．貨物受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

（4分）某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成。工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是 聯(lián)的，手電筒電源的電壓為 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇吳中區(qū)初中辦學(xué)聯(lián)盟初二下期期中測試物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

硬度是衡量材料軟硬程度的物理量。硬度的大小可以用如圖方法進(jìn)行測試：

選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時間后卸載壓力，就會在材料表面留下凹形壓痕。如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示材料的硬度，某次實(shí)驗(yàn)中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：

①硬度的定義為：在凹形壓痕單位面積上所承受的 �？梢杂霉� 來表示。

②請將表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填寫完整

③a、b、c、d、e五種材料的F－S凹圖像如上圖所示，其中表示材料 d硬度的圖線是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二下期期中聯(lián)考物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究.（所用每塊磚重力和型號大小都相同）

A．一塊磚平放在海綿上

B．兩塊磚疊放在海綿上

C．一塊磚豎放在海綿上

⑴小勇是通過觀察_____________________來比較壓力作用效果的。

⑵觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與________________有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與_______________有關(guān)。

⑶這種研究方法在科學(xué)探究中屬于_________________法。

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