鉛筆斜放在盛水的碗中,我們看到水下部分被“抬高”了,這屬于光的 現(xiàn)象;讓一束太陽(yáng)光通過(guò)一種光學(xué)元件來(lái)研究太陽(yáng)光的組成,如下圖.圖中方框內(nèi)的光學(xué)元件是 ,實(shí)驗(yàn)中,位于光屏 處(選填“a上方”或“b下方”)的光能使溫度計(jì)示數(shù)明顯升高,光屏上呈現(xiàn)的紅、綠、 三種色光稱為光的三原色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第一次月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:綜合題

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汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成.軟帶做得很寬,汽車正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.

當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,起緩沖保護(hù)作用,待沖擊力峰值過(guò)去時(shí),適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過(guò)大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個(gè)位置上,有效保護(hù)乘員的安全.

(1)安全帶的軟帶做得很寬,目的是_______________________.

(2)當(dāng)汽車緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于______而造成傷害.

(3)下列說(shuō)法正確的是______.

A.汽車突然拐彎時(shí),安全帶能自由伸縮

B.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動(dòng)

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.汽車突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用

(4)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將______.(變大/變小/不變)

(5)發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級(jí)中考第一次模擬考物理試卷(解析版) 題型:填空題

機(jī)械在生活中有廣泛的應(yīng)用.

(1)用圖甲的獨(dú)輪車搬運(yùn)磚頭,車和磚總重G=1200N,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示.推車時(shí),人手豎直向上的力F為 N,這是一個(gè) 杠桿.

(2)圖乙中,用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體,物體在4s內(nèi)上升2m,人所用的拉力為125N.此過(guò)程中,人做的有用功是 J,拉力的功率是 W,滑輪組的機(jī)械效率是

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用電能表(技術(shù)參數(shù)如圖所示)和手表測(cè)量一電熱水壺工作時(shí)的電功率。

(1)測(cè)量原理是 。

(2)斷開家中其他用電器,只閉合電水壺開關(guān),觀察并記錄時(shí)間t內(nèi)

(3)所測(cè)量的電熱水壺功率表達(dá)式為 。(用記錄的字母、電能表上的技術(shù)參數(shù)表達(dá))

(4)若發(fā)現(xiàn)測(cè)量的功率比銘牌上標(biāo)注的額定功率略小一些,可能原因是以下的哪幾個(gè) (填序號(hào)):

①實(shí)際電壓偏低;

②電熱絲阻值偏大;

③電熱絲阻值偏;

④燒水過(guò)程有熱損耗

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈.如圖所示,將質(zhì)量為18kg的重物掛在繩端,重物距地面2m高。松手后,在0.5h內(nèi)勻速下落著地,重物下落時(shí)拉動(dòng)繩子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W” 的小燈泡正常發(fā)光,不計(jì)繩重和摩擦。重物下落到地面的過(guò)程中,重力做總功等于 J;重力做功的功率等于 W;該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中,為了方便描述通過(guò)探究活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的某種規(guī)律或現(xiàn)象的本質(zhì),常引入一個(gè)新的物理量。以下探究活動(dòng)與引入的物理量不對(duì)應(yīng)的是

A.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系——密度

B.路程、時(shí)間均不同時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢——速度

C.研究壓力作用效果——壓強(qiáng)

D.比較水和沙吸熱升溫的特點(diǎn)——熱量

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“從粒子到宇宙”的說(shuō)法,正確的是

A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B.掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),“大爆炸”理論認(rèn)為宇宙空間處處膨脹

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆湖北省孝感市等校九年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )

A.打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng) B.水從高處流到低處

C.雪花飛舞 D.桂花飄香

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小青同學(xué)在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的定值電阻,把它帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,檢查完好后,再對(duì)它進(jìn)行電阻的測(cè)量.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).

(2)如圖,完成電路連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn).請(qǐng)指出造成該現(xiàn)象的原因是

(3)改接電路并檢查無(wú)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).通過(guò)計(jì)算,該定值電阻的阻值約是 Ω.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓(V)

1

1.5

2.0

電流(I)

0.20

0.28

0.36

(4)在上一小題的計(jì)算中,小青同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次算得的電阻值并不相同,這種情況主要是因?yàn)槌掷m(xù)通電電阻的 (選填“長(zhǎng)度”“橫截面積”或“溫度”)發(fā)生變化,影響了它的阻值大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案