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【題目】用電流表測電流時,在不能預先估計被測電流大小的情況下,應選用電流表的_____量程連入電路,并用電路中的_____迅速試觸,確定電流值的范圍后,再選擇電流表_____的量程進行測量。

【答案】較大開關合適

【解析】

測量電流時,在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用試觸法來選擇合適的量程。具體做法是:應選用電流表的較大量程連入電路,并用電路中的開關迅速試觸,若表的指針不超過量程就閉合開關測量;若表的指針指示偏小,說明在小量程范圍內,則再改用小量程進行測量。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分子在不停地做無規(guī)則運動,能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是(
A.桂花飄香
B.雪花飛舞
C.細雨濛濛
D.樹葉凋落

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【題目】一起重機吊著建筑材料勻速上升,在此過程中建筑材料 ( )

A. 動能減少,機械能增加 B. 動能增加,機械能增加

C. 動能不變,機械能增加 D. 動能不變,機械能減少

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【題目】如圖所示,將一節(jié)干電池和三只均標有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路,當開關S1閉合、S2斷開時,三只燈泡均能發(fā)光.若將開關S1、S2均閉合,則

A.只有燈泡L1熄滅

B.三只燈泡均熄滅

C.燈泡L2、L3熄滅,L1更明亮

D.燈泡L3熄滅,L1、L2均更明亮

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【題目】小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲.
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度計的示數(shù)是℃.
(2)小明根據實驗數(shù)據繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線(如圖丙).根據圖丙可知水的沸點是℃.
(3)小明看到,從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min.為了節(jié)約課堂時間,請你給小明提出一條合理化建議:

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【題目】閱讀下面短文并回答問題:

即熱式節(jié)能飲水機

即熱式節(jié)能飲水機已在地鐵站、學校、賓館等公共場所廣泛使用,如圖甲為我校教學樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機,其原理如圖乙所示.燒開的水很燙不能立即飲用,即熱式節(jié)能飲水機中的熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進水管與出水管貼在一起,利用進水管中的冷水給出水管中的開水降溫,同吋,進水管中的冷水被預熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開.

如圖乙,當節(jié)能飲水機的出水流量為1.9L/min時,20℃的自來水經熱交換套管后被預熱成85℃的熱水流進加熱腔,同時有相同質量的100℃的開水從加熱腔流 進熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開水流出.

即熱式節(jié)能飲水機喝水無需等待,即按即出,而且具有待機零功耗,比傳統(tǒng)飲水機要節(jié)能、省電,真正倡導了綠色環(huán)保飲水新概念.

請回答下列問題:

(1)寫出一條即熱式節(jié)能飲水機具有的優(yōu)點:________________________

(2)若在熱交換套管內進行熱交換過程中,自來水吸收的熱量與等質量的開水放出的熱量相等,則可供直接飲用的溫開水的溫度是________℃.

(3)每分鐘節(jié)能飲水機流出水的質量為_______kg,每分鐘預熱后的熱水進入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是_______________J.(ρ=1.0×l03kg/m3、C=4.2×103 J/(kg℃)、g=10N/kg)

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【題目】某載重汽車的重為8×104N,車上裝有重為1.2×105N的砂石.

(1)當汽車在平直路面上以10m/s的速度勻速行駛了500s,此時汽車的功率為2×105W,則汽車所做的功和受到的阻力各為多少?

(2)當汽車用120s的時間將砂石從山坡腳下送到了60m高的坡頂施工場地,此時汽車運送砂石的機械效率為25%,則汽車的輸出的功率為多少?

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【題目】青青同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖丙所示.請你回答:
(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為℃.
(2)圖丙中(選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’)段表示冰的熔化過程,冰的熔點為℃.
(3)水沸騰時的圖象是圖乙中的(選填“(a)”或“(b)”),水在沸騰時吸熱,溫度會(選填“繼續(xù)升高”、“降低“或“保持不變”),所以圖丙中的(選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’)段不是根據實驗數(shù)據畫出來的.
(4)水沸騰實驗,想要縮短加熱時間,可采取的方法是:

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【題目】如圖所示四種現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的(
A.在岸上看到水中的腿變“短”了
B.在平靜湖面上群山的倒影
C.透過玻璃磚看到鋼筆“錯位”了
D.手影

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