以下是人們描述運(yùn)動(dòng)世界的幾種方式，其中物理學(xué)家用的是（ ）

A．語言的韻律和意境

B．形態(tài)和色彩

C．旋律和節(jié)奏

D．特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

祖國(guó)的山河一年四季美景如畫，圖中描述屬于升華的是（ ）

A．

春天，冰雪消融

B．

夏天，草葉上露珠

C．

秋天，枝頭掛滿白霜

D．

嚴(yán)冬，冰雕逐漸變小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

超聲波在海水中傳播的速度是1500m/s，聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)出信號(hào)經(jīng)8s被該系統(tǒng)接收，求此處海水的深度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅定西渭源縣龍亭中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．

（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”） 進(jìn)行，因?yàn)?u> ．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩根相同的蠟燭，是為了驗(yàn)證物與像 關(guān)系；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上 承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說明平面鏡所成的像是 像．（選填“虛”或“實(shí)”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅定西渭源縣龍亭中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)誤差的說法中．正確的是（ ）

A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市初二期末模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

把物體放在離凸透鏡30cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)光屏上，得到物體倒立、縮小的實(shí)像，這個(gè)透鏡的焦距可能是（ ）

A．10cm B．20cm C．25cm D．30cm

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

原子核由帶 電的質(zhì)子和不帶電的 組成。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

作出圖中的動(dòng)力臂和阻力臂.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的 ，臺(tái)下的觀眾聽到口技演員的聲音是靠 傳播的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案