14、通過學(xué)習(xí)，我們知道在陽光色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫做
紅外線
，它能使被照射的物體
發(fā)熱
．
分析：太陽光色散成：紅橙黃綠藍靛紫，在紅光之外是紅外線，紫光之外是紫外線．
解答：解：在紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)比較強，能使被照射的物體溫度升高．
故答案為：紅外線；發(fā)熱．
點評：紅外線和紫外線在生活中的應(yīng)用，紅外線應(yīng)用：熱CT、電視遙控器、夜視儀．紫外線應(yīng)用：合成維生素D、使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，我們知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度就
越大
越大
．小明為了探究這個規(guī)律，設(shè)計了以下的實驗．
讓系在細線上的乒乓球在豎直方向靜止不動，將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近乒乓球且輕觸乒乓球，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象．
觀察到的現(xiàn)象：
乒乓球被彈起
乒乓球被彈起
．
小明由此得出的結(jié)論是：
發(fā)聲的音叉在振動
發(fā)聲的音叉在振動
．
使同一支音叉發(fā)出響度更大的聲音，重做上面的實驗．
觀察到的現(xiàn)象：
乒乓球被彈起的幅度更大
乒乓球被彈起的幅度更大
．
小明由此得出的結(jié)論是：
振幅越大，聲音的響度越大
振幅越大，聲音的響度越大
．
本實驗中聲源振動幅度的大小通過
乒乓球彈起的幅度
乒乓球彈起的幅度
來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)，我們知道在陽光色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫做________，它能使被照射的物體________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)，我們知道在陽光色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫做______，它能使被照射的物體______．

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科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

通過學(xué)習(xí)，我們知道在陽光色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫做    ，它能使被照射的物體    ．

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