【題目】如圖所示，“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上，下列分析正確的是（ ）

A．“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力

B．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力

C．“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力

D．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)二力平衡的條件進行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上．

解：A、“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力符合二力平衡的條件，所以A選項正確；

B、重力和壓力是兩個物體受到的力，所以B選項錯誤；

C、壓力和支持力是作用在兩個物體上，是一對相互作用力，所以C選項錯誤；

D、壓力的相互作用力是支持力，故D選項錯誤．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了鑒別一工藝品是否是銅做的，小何和小海等幾位同學(xué)做了以下實驗：

（1）小何同學(xué)用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖（a）所示，請指出其中的錯誤是哪些：

①__________________________________________；

②__________________________________________。

（2）小海這組同學(xué)先用托盤天平測工藝品的質(zhì)量，步驟如下：

①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；

②天平平衡后，把工藝品放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是____________________________，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖（b）所示，則工藝品質(zhì)量為______g；

（3）接下來他們用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水（如圖（c）所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)；再把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖（d）所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)，則工藝品的體積V=______cm3．

（4）測得該工藝品的密度為_______kg/m3。

（5）他們認為，如果工藝品的密度與銅的密度不相等則工藝品不是銅做的。你認為此結(jié)論______（填“可靠”或“不可靠”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月21日，我國長征四號丙運載火箭成功將“鵲橋號”中繼星載入太空，為首次月球背面軟著陸和巡視勘察等探月任務(wù)提供了保障。

（1）運載火箭點火后，火箭向下噴出燃氣，獲得向上的動力，從而加速升空。這說明力的作用是_______ 的，此動力的施力物體是_______。

（2）運載火箭在發(fā)射升空直到定軌的過程中，總體質(zhì)量_______（選填：不變、變大、減小）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電路，下列說法中錯誤的是

A. 電源是提供電能的裝置

B. 可以通過開關(guān)控制電路的通、斷

C. 將電源的正、負極直接用導(dǎo)線連接在一起的電路稱為短路

D. 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春節(jié)期間，人們常常在家里種植一盆水仙花，當水仙花盛開時室內(nèi)彌漫著花香，這是_____現(xiàn)象，盆中的水漸漸消失___________（選填“可以”“不可以”）作為分子運動的證據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年3月29日的重慶商報報道：家住重慶市北部新區(qū)的12歲黃律丹發(fā)明了“按壓式環(huán)保遙控板”。據(jù)黃律丹同學(xué)介紹，這一環(huán)保遙控板的原理是利用手的壓力，改變磁場從而產(chǎn)生電流控制遙控按鍵�？梢姡涸诎磯菏江h(huán)保遙控板的使用過程中，實際上是將手的_____能轉(zhuǎn)化為電能的，它與_____機（選填“電動”或“發(fā)電”）的原理相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，說明大氣壓存在的是

A. 用抽氣機抽出燈泡中的空氣B. 用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中

C. 茶壺的壺嘴和壺身要大致等高D. 醫(yī)生推針管里的活塞，將藥液注入病人體內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為定值電阻R1和R2中的I—U關(guān)系圖．若將R1和R2并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，則通過R1和R2的電流之比為 ， R1和R2兩端的電壓之比為 ， R1和R2消耗的功率之比為 ． 若將R1和R2串聯(lián)在電壓為6V的電路中，則R1和R2兩電阻消耗的功率之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像．觀察圖像并回答下列問題：

(1) 計時開始時，晶體的溫度是_______℃；

(2) 它的熔點是_______℃；

(3) 熔化時間持續(xù)了_______ min；’

(4) 晶體完全熔化后，又對它繼續(xù)加熱了_______ min；

(5) 晶體完全熔化后，溫度又升高了_______℃．

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