冬天雙手對搓一會兒感到暖和，這是通過 改變內能．在爐旁烤火身體感到暖和，這是利用 的方法使人體溫度升高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆浙江省杭州市等六校聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：計算題

俯臥撐是一項常見的體育健身活動．如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖．小明重600N，1min鐘內做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50cm．小明身體可視為杠桿，O為支點，A′為重心，OA=1m，B到O點的距離OB=1.5m．求：

（1）地面對手的支持力；

（2）1min鐘內小明所做的功；

（3）小明做功的功率．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖有兩條光線射向凸透鏡，請畫出折射光線（F為焦點，O為光心）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市區(qū)初二期末物理卷（b卷）（解析版） 題型：實驗題

（1）某同學對同一物體長度作了四次測量，測量數(shù)據(jù)分別是l2.65cm，12.66cm，12.64cm，12.95cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ．

（2）物體的長度應記為 cm．

（3）多次測量取平均值的目的是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆內蒙古赤峰市巴林左旗九年級期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

請畫出下列電路元件的電路圖號：電動機 ；交叉相連導線 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市東�？h六校聯(lián)考九年級月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調節(jié)．

（2）如圖b所示，調節(jié)平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 ．

（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）

（4）甲同學測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省平頂山市九年級期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

火車的車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門的插銷相當于一個開關），車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，如圖所示，提醒旅客廁所內都有人．你認為最符合上述要求的電路圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中屬于做功改變物體內能的是（ ）

A．

利用太陽能熱水器對水加熱

B．

汽車剛熄火時排氣管熱得發(fā)燙

C．

手握火柴在火柴盒紙上很快劃過，點燃火柴

D．

用電暖袋暖手

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省昆明市八年級期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

德化盛產陶瓷，小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節(jié) 使天平平衡．

（2）用調節(jié)好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質量為 g．

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3．

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3．

（5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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