【題目】有甲、乙兩個(gè)完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出，如圖所示。若不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是

A. 拋出時(shí)刻，甲球比乙球的動(dòng)能小

B. 拋出時(shí)刻，甲球比乙球的重力勢(shì)能小

C. 乙球上升過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 甲球下落過程中，它的機(jī)械能保持不變

【答案】D

【解析】

A．拋出時(shí)刻，甲乙兩球的速度大小相等，又因?yàn)榧滓沂莾蓚�(gè)完全相同的小球，因此甲乙兩球的質(zhì)量相等，所以拋出時(shí)刻甲球和乙球的動(dòng)能相等；故A錯(cuò)誤；

B．由題意可知，甲乙兩球的質(zhì)量相等，甲乙兩個(gè)小球在同一高度拋出，所以拋出時(shí)刻甲球和乙球的重力勢(shì)能相等；故B錯(cuò)誤；

C．乙球上升過程中，速度越來越小，高度越來越高，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；故C錯(cuò)誤；

D．甲球下落過程中，速度越來越大，高度越來越低，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，由于不計(jì)空氣阻力，所以甲球下落過程中，它的機(jī)械能保持不變；故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2接通時(shí)，電壓表讀數(shù)為4.5V，當(dāng)開關(guān)S1接通，S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.1V，那么，當(dāng)S1、S2均斷開時(shí)，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ）

A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V

C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是兩個(gè)工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓，兩種方式所做的總功為W總甲、W總乙 ， 機(jī)械效率為η甲、η乙 ． 若不計(jì)繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總甲________W總乙 ， η甲________η乙 。 （選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】①家庭電路中，電流過大的原因是 ________或 ________．

②如圖甲所示，請(qǐng)完成下面電路的連接，使其成為符合安全用電要求的家庭電路． ________

③如圖乙中圓圈a、b為連接正確的電流表或者電壓表，閉合開關(guān)后，兩燈都發(fā)光，a應(yīng)是 ________表，b應(yīng)是 ________表．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是一些電流值和電壓值，其中最符合實(shí)際的是

A. 家庭電冰箱正常工作時(shí)，流過的電流約為1A

B. 電影放映廳內(nèi)的中央空調(diào)正常工作時(shí)，流過的電流約為2A

C. 發(fā)生閃電時(shí)，云層間的電壓約為220V

D. 手機(jī)電池電壓約為1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合電鍵后，移動(dòng)滑片P的過程中，標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮，為了查找電路故障，用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連，電壓表的負(fù)接線柱依次與電路中的其他接線柱相連，對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)如表所示，若只有R、L可能出現(xiàn)了故障，則可判斷電路中可能存在故障的是________ ，若電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，則判斷電路中存在的故障可能是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過程：

①按圖甲所示的電路圖連接電路．

②閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．

③電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測(cè)出L2兩端的電壓．

④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點(diǎn)斷開，并改接到A接點(diǎn)，測(cè)出AC間的電壓．

（1）先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確_________．

（2）小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出：在拆接電壓表時(shí)，開關(guān)應(yīng)________．此實(shí)驗(yàn)方案不能測(cè)出________兩端的電壓，也不能測(cè)出________兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是________．

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再增加一個(gè)步驟是：________，小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，把所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和，分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以________的方式改變了AB、BC間的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小萱在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，利用質(zhì)量已知的鉤碼為被測(cè)物體，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力G，逐次增掛鉤碼，分別測(cè)量它們所受的重力，并將各次鉤碼總質(zhì)量m、重力G的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

m/kg

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

G/N

0.5

1.0

1.5

2.2

2.5

3.0

3.5

（1）請(qǐng)你根據(jù)小萱的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖像中描出質(zhì)量為0.15kg時(shí)重力的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像。

（________）

（2）通過繪制圖像發(fā)現(xiàn)：在測(cè)量數(shù)據(jù)中有問題的是G=_________N。

（3）分析實(shí)驗(yàn)圖像可得到的結(jié)論是：物體所受重力跟_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體放在水平桌面上，求：

（1）木塊受到的重力是多少？

（2）木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？

（3）如圖乙所示，若將該木塊輕輕放入底面積為200cm2， 內(nèi)有適量水的圓柱形容器中，（未有水溢出），此時(shí)木塊漂浮在水中，則水對(duì)圓柱形容器底部的壓強(qiáng)增加了多少？

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