關(guān)于聲音的傳播，下列說法錯誤的是（　　）
A．我們聽到的聲音通常都是靠空氣傳來的
B．將要上鉤的魚被岸上的腳步聲嚇跑，說明聲音在水里比在空氣中傳播快
C．深夜我們耳朵貼近地面可聽到遠處的腳步聲，說明固體可以作為傳播聲音的介質(zhì)
D．15℃時聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
A、我們生活在空氣中，所以我們聽到的聲音通常都是靠空氣傳來的，故A不符合題意；
B、將要上鉤的魚被腳步聲嚇跑，聲音是通過大地和水傳給魚的，說明聲音在水里比在空氣中傳播快，故B不符合題意；
C、耳朵貼近地面可聽到遠處的腳步聲，是以大地作為傳播介質(zhì)，說明固體可以作為傳播聲音的介質(zhì)，故C不符合題意；
D、15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，真空不能傳聲，故D錯誤，符合題意．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

百米賽跑時，終點的計時裁判員正確的計時方法是                  （   ）
A．聽到發(fā)令員的槍聲開始計時
B．看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計時
C．聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計時
D．看到最先起跑的運動員起跑開始計時

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

雷雨交加的夜里，我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過______傳播的．我們先看到閃電后聽到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將要上釣的魚，會被岸上的說話聲嚇跑，說明______能夠傳聲．響度跟發(fā)聲體振動的______有關(guān)，還與______有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在教室里，小明用小木棍敲響右邊的音叉時，與左邊的音叉的叉股相接觸的乒乓球會______起來，這一現(xiàn)象可以說明：
①______，
②______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

月球表面沒有空氣，假如你能有幸登上月球，有關(guān)下面的觀察或?qū)嶒�，說法正確的是（　�。�
A．在鼓面上撒一些紙屑敲擊鼓面會看到紙屑在在跳動的同時聽到鼓聲
B．不能用實驗驗證光的反射規(guī)律，因為光在沒有空氣的時候不可能傳播
C．你依然能看到日食和月食
D．你帶上去的國旗在陽光下看依然保持鮮艷的紅色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小明與小紅用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明______．
（2）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些．這一實驗現(xiàn)象表明______．
（3）如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______．
（4）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線______（選（填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲．理由是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

有時候好像沒有介質(zhì)也能聽到聲音．比如雷聲，似乎沒有什么東西把它傳遞來呀．雷聲的傳播不需要介質(zhì)嗎？
把一只正在響鈴的鬧鐘放在接有抽氣機的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，隨著罩內(nèi)空氣的抽出，請同學(xué)們注意聲音有什么變化？隨著罩內(nèi)空氣的抽出，鈴聲逐漸變小，最后直到聽不到鈴聲．
思考：由上面的實驗同學(xué)們可以得出什么結(jié)論？______不能傳聲．我們平常能聽到彼此講話的聲音，就是依靠了______這種介質(zhì)．假想云層和我們之間是真空，大家就聽不到雷聲了．我們周圍充滿了空氣，空氣為人類、動物傳遞聲音信息提供了便利條件．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

聲音在不同介質(zhì)中，傳播速度不同，請閱讀下列表格
在空氣中在氣、固液體中（0℃）在15℃空氣中
溫度/℃聲速/m?s-1介質(zhì)聲速/m?s-1頻率/Hz聲速/m?s-1
0330氧氣3162000340
15340水14501000340
30349冰3160500340
100386鐵4900-5000256340
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析，試寫出三個與聲速有關(guān)的結(jié)論：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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同步練習(xí)冊答案