【題目】現(xiàn)有下列器材:學生電源(6V),電流表(0—0.6A,0—3A)、電壓表(0—3V,0—15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”。
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路。(要求連線不得交叉)
(_____)
(2)請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格_____
(3)實驗中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:______
(4)上述實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換成10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向_____(選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為______ V時,讀出電流表的示數(shù)。
(5)為完成整個實驗,應該選取那種規(guī)格的滑動變阻器。(_________)
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A
【答案】
物理量 | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | |||
I/A |
電阻一定時,電流與電壓成正比 A 2 A
【解析】
(1)根據(jù)圖甲中電路圖連接實物圖;
(2)研究電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系,記錄不同電阻下的電流大小,為得出普遍性的結(jié)論要多次測量;
(3)由圖丙求出電流與電阻之積得到結(jié)論;
(4)根據(jù)控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系時,需控制定值電阻的電壓相同,當換上大電阻時,根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向;
(5)探究電流與電阻的關(guān)系,應保持電阻兩端的電壓不變;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,求出當接入25Ω電阻時變阻器連入電路中的電阻。
(1)電壓表與電阻并聯(lián),變阻器按一下一上接入電路中與電阻串聯(lián),如下圖所示:
(2)研究電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系,為得出普遍性的結(jié)論要多次測量,如下表所示:
物理量 | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | |||
I/A |
(3)由圖丙可知電阻兩端的電壓始終保持U=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V,故得出的結(jié)論是:電壓一定時,電流與電阻成反比;
(4)根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大;探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變,即應保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應向A端移動,使電壓表的示數(shù)為2V;
(5)探究電流與電阻的關(guān)系,應保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓:U滑=6V-2V=4V,變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的倍,根據(jù)分壓原理,當接入20Ω電阻時,變阻器連入電路中的電為:R滑=2×20Ω=40Ω,故為了完成整個實驗,應該選取最大阻值至少40Ω的滑動變阻器,故選A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上疊放著、兩個物體,它們在水平力和的作用下,以共同速度一起向右做勻速運動.已知和的大小分別為牛和牛.那么物體的上、下表面所受到的摩擦力的大小分別為
A. 牛和牛 B. 牛和牛 C. 牛和牛 D. 牛和牛
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【題目】小越利用天平、體積為20cm3的金屬塊、小燒杯(可放入金屬塊)、細線等器材測量蜂蜜的密度。
(1)將天平放在_________上,游碼移到標尺左端的零刻度線。此時的分度盤如圖甲所示,小越應該將右側(cè)的平衡螺母向_______(選填“左”、“右”)調(diào)節(jié)。
(2)在小燒杯中倒入適量的蜂蜜,用調(diào)節(jié)好的天平測量蜂蜜和小燒杯的總質(zhì)量時,從大到小依次加減砝碼,當在右盤放入最小的砝碼時,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應該____________ (填選項前的字母)。
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼
(3)當天平重新平衡時,測出蜂蜜和小燒杯的總質(zhì)量為122.4g。用細線拴住金屬塊浸沒在蜂蜜中,天平再次平衡后,如圖乙所示,天平的示數(shù)為__________g,則蜂蜜的密度ρ=_____g/cm3。
(4)小樂利用刻度尺、燒杯、水、底部裝有橡皮膜的玻璃管來測量蜂蜜密度,操作步驟如下:
A.如圖甲所示,玻璃管豎直放置,開口向上,向管內(nèi)倒入適量的水,管內(nèi)加入的水越多,橡皮膜越向下凸起,說明液體壓強隨著_________的增加而增大;
B.用刻度尺測出玻璃管中水的深度為h1(如圖甲所示);
C.在燒杯中裝入適量的蜂蜜,將裝有水的玻璃管緩慢浸入蜂蜜中,直至橡皮膜水平為止,用刻度尺測出管底到燒杯中液面的深度為h2(如圖乙所示);
D.蜂蜜的密度表達式:ρ蜂蜜=____________。(用h1、h2、ρ水表示)。小樂測出的蜂蜜的密度比真實值___________(選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】關(guān)于生活用電的知識:
(1)如圖甲所示,試電筆可以用來辨別火線和零線,也可以檢查電氣設備的外殼___________。
(2)如圖乙所示,洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭,則三腳插頭標著E的導線和____相連。
(3)如圖丙-1是起保險作用的空氣開關(guān),它是為防止由于短路或__________ 而使家庭電路中電流過大導致的危險;圖丙-2是漏電保護器,它__________(填“能”或“不能”)防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電。
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【題目】中國的茶文化源遠流長,如圖所示,用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高,______現(xiàn)象越明顯;壺嘴與壺身相通而且等高,是利用______ 原理制成的;用夾子夾茶葉時,夾子相當于一個_____(選填“省力” 、“費力” 、“等臂”)杠桿;壺蓋上有小孔是利用_______倒出水的。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩套裝置中,每個滑輪的質(zhì)量相等,繩重和摩擦忽略不計.用 甲裝置把重為 100N 物體 G 升高 2m,所用拉力為 62.5N,甲、乙裝置的機械效 率分別 η1、η2,則 η1= ____;若用乙裝置提相同的重物,則拉力 F2 ____F1(選 填“>”、“<”或“=”,下同),機械效率 η2 ______η1.
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1 為定值電阻,R2 為滑動變阻器(a、b 為其兩端點).閉 合開關(guān) S,當滑片 P 在某一端點時,電壓表示數(shù)為 10V,R2 消耗的電功率為 lW;當滑片 P 移 動至某一位置時,電流表示數(shù)為 0.3A,R2 消耗的電功率為 1.8W.則電源電壓為_______V; R1=________Ω;當滑片 P 從 a 移到 b 的過程中,電路消耗的總功率變化了__________W.
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【題目】在安全教育活動中,消防干警給同學們介紹圖甲干粉滅火器的使用.使用時壓把壓下閥門頂端的連桿A,壓把相當于______杠桿;若噴出的是干冰(固態(tài)的二氧化碳)粉末,它是利用干冰的_______(填物態(tài)變化名稱)______熱來降低易燃物溫度。
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)同學們不知道老師所給凸透鏡的焦距是多少,于是利用圖甲的裝置測出了凸透鏡的焦距為______cm
(2)實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,使_______、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度上.
(3)某次實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,光屏上恰好能接收到清晰的像,這個像是倒立、______的實像,人們利用這個成像原理制成了____.如果讓光屏上的像更小一些,除了移動光屏外,還應將蠟燭向______(選填“左”或“右”)移動,才能接收到清晰的像.如果再將近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,光屏上的像又變得模糊了,為了使光屏上的像變得清晰,他應將光屏向_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.
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