【題目】如圖所示,是小姬媽媽為寶寶準備的暖奶器及其內部電路的結構示意圖和銘牌,暖奶器具有加熱、保溫雙重功能,當雙觸點開關連接觸點12時為關閉狀態(tài),連接觸點23時為保溫狀態(tài),連接觸點34時為加熱狀態(tài)(溫馨提示:最適合寶寶飲用的牛奶溫度為40)

(1)求電阻R2的阻值;

(2)400g牛奶從20加熱到40,求牛奶所吸收的熱量(c牛奶=4.0×103J/(kg·)

(3)如圖所示,是暖奶器正常加熱和保溫過程中溫度隨時間變化的圖象,求暖奶器在加過程中的熱效率.(結果保留到小數(shù)點后一位)

【答案】1242Ω23.2×104J372.7

【解析】

1)由題意可知,當S接“2、3”時,電路為R1的簡單電路,調奶器處于保溫狀態(tài);

當接“34”時,電路為R1、R2并聯(lián),奶器處于加熱狀態(tài),

因電路中的總功率等于各用電器功率之和,

所以,R2的電功率:

P2=P加熱-P保溫=220W-20W=200W

P=可得,電阻R2的阻值:

R2===242Ω;

2)牛奶從20℃加熱到40吸收的熱量:

Q=cm(tt0)= 4.0×103J/(kg·℃)0.4kg(4020)= 3.2×104J;

3)由圖像可知,加熱時間為t=200s,加熱過程消耗的電能:W=Pt=220W200s=44000J,

則暖奶器在加過程中的熱效率:=100=10072.7%.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

1)利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小明將一把木質刻度尺的一端支于水平地面上,觀察尺在地面上形成的影子,不斷調節(jié)刻度尺,使其在地面的影子________。這時尺的方向就與太陽光的方向平行,小明保持尺不動,小紅將光屏和凸透境按照圖甲所示均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為________cm

2)將此凸透鏡、點燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位罝時,光屏上呈現(xiàn)燭焰的到立、________的實像;保持圖乙中蠟燭和光屏的位罝不變,將凸透鏡移到光具座上________刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)蠟燭清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學在江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量它的密度。

1)如圖甲所示,小聰在調節(jié)天平橫梁平衡過程中的錯誤操作是_____;

2)小聰糾正錯誤后,正確測量出了鵝卵石的質量,如圖乙所示,則鵝卵石的質量為_____g;

3)小聰將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時液面如圖丙所示,則鵝卵石密度為_____kg/m3。

4)小聰根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應的點A,接著他又換用另一石塊重復上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應的點B,若ρA、ρB分別代表鵝卵石和另一石塊的密度,則ρA_____ρB(選填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應該選用的滑動變阻器是______(選填“R1”或“R2”);在連接電路時,開關處于____狀態(tài).

(2)請你用筆畫線代替導線,將如圖的實物圖補充完整_________.(導線不能交叉)

(3)閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.

(4)小宇同學想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)

(5)做完實驗后,小宇同學整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】美的牌某款電熱水器,其額定功率大小為2000W,當其正常工作70min可以將50kg水加熱到58℃,則水的初溫為______;若其中的水吸收的熱量全部由燃燒焦炭來提供,則至少需要完全燃燒______kg的焦炭(不計能量損失,已知c=4.2×103Jkg℃),q焦炭=3.0×107J/kg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】公共場所中經(jīng)?吹接腥损堄信d趣地低頭玩手機游戲,殊不知手機中還有很多其它功能。愛好物理的“620“創(chuàng)新小組的同學們,發(fā)現(xiàn)手機有一種“鏡子“功能。于是,激起了他們探究平面鏡成像特點的興趣。

(設計實驗)

由于用手機中的“鏡子”作平面鏡進行實驗,無法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個棋子、白紙等,組裝成如圖所示的實驗裝置。

(進行實驗與收集證據(jù))

(1)小華同學將棋子A移到玻璃板前某位置不動,小普同學在板一領幫忙移動棋子B,無能小普在水平桌面上怎樣移動棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學發(fā)現(xiàn)這是因為玻璃板與桌面_________,調整后,小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。

(2)把棋子A在玻璃板前移動多次,同時調整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B與棋子A的像的位置重合,這不僅可以找到像的位置,還可以比較出像與物的________關系。

(3)實驗中還需要________,用來測量像與物到玻璃板的________。

(分析與論證)

平面鏡成像的特點是:像與物的大小________;像與物到鏡面的距離________。利用數(shù)學中的知識,平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為:像與物關于鏡面________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片Pa端移動到b端的過程中,根據(jù)測得電壓表和電流表數(shù)據(jù),畫出了電阻R1兩端的電壓U與通過的電流I之間的關系圖象如圖乙所示,求:

1)定值電阻R1的阻值?

2)滑動變阻器R2的最大阻值?

3)滑片P移動到中點時,定值電阻R1消耗的電功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要測量一個額定電壓為3. 8 V的小燈泡的電功率,小燈泡工作時的電阻約為10 現(xiàn)有電流表、電壓表、開關各一個,AB兩個滑動變阻器的規(guī)格分別為“10 Ω 1A”“50Ω 0.5A”,導線若干,電源(8V)—個。

1)為完成實驗,應該選取____________(選填“”或“B”)滑動變阻器.

2)選出合適的滑動變阻器后,將實驗器材連成如圖甲所示的實驗電路,閉合開關,將滑動變阻器滑片向右移 動,觀察到的現(xiàn)象是____________(多選)。

A.小燈泡變亮,電壓表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)為零,小燈泡不亮

C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

D.電壓表示數(shù)接近8V,且示數(shù)不變

3)造成上述現(xiàn)象的原因是其中有一條導線連接錯誤,請將該導線打上“×”號;并用筆畫線代替導線把它改到正確的位置上.

______

4)改正電路后,移動滑片,記錄多組電流I和電壓U的數(shù)據(jù),并在坐標紙上做出I-U關系圖象,如圖乙所示,小燈泡的額定電流為0.3A,小燈泡的額定功率為____________W.當小燈泡兩端電壓為3V時,其實際功率為____________W.

5)小明新設計了如圖所示的電路,也測出了額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率.R0為阻值等于1OΩ的定值電阻.測量過程如下:

①閉合開關SS1,斷開S2,調節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為____________A,小燈泡正常發(fā)光;

②保持滑動變阻器滑片位置不變,將S1斷開,SS2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率 P=____________(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于家庭電路,下列說法正確的是(

A. 甲圖中,若保險絲熔斷,則一定是短路引起的

B. 甲圖中,燈泡與開關的連接符合安全用電原則

C. 甲圖中,兩孔插座的連接不符合安全用電原則

D. 乙圖中,電能表所在電路的總功率不能超過2200W

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