為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效合理的是（　�。�
A．每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩
B．將教室的窗戶(hù)打開(kāi)
C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置
D．在教室周?chē)矘?shù)
A、每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩能減弱噪聲，但卻無(wú)法正常聽(tīng)課，有效但不合理，不符合題意；
B、將教室的窗戶(hù)打開(kāi)只會(huì)增大噪聲，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
C、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置可監(jiān)測(cè)噪聲的大小，但不能減弱噪聲，不合理，不符合題意；
D、在教室周?chē)矘?shù)可以有效的在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，選項(xiàng)正確，符合題意．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖a、圖b是兩種聲音的波形，從圖可知：圖b是   的波形，理由             。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為一名跳傘運(yùn)幼員在空中下落，在下落過(guò)程中空氣噪聲會(huì)很大，所以運(yùn)動(dòng)員一般都會(huì)帶上頭盔或耳罩目的是______處減弱噪聲，運(yùn)動(dòng)員在下落的過(guò)程中感覺(jué)地面在上升，此時(shí)是以______為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列采取的措施中，屬于在傳播過(guò)程中防治噪聲的是（　�。�
A．工廠大部分修建在郊區(qū)
B．修建房屋時(shí)，多采用中間真空的雙層玻璃
C．生產(chǎn)線上的工人戴著耳罩作業(yè)
D．汽車(chē)加裝消聲裝置

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為使教室內(nèi)上課的學(xué)生免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，下面的幾種措施中，合理的方法是（　�。�
A．老師說(shuō)話聲音大一些
B．每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩
C．上課時(shí)關(guān)閉門(mén)窗
D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的______，又沒(méi)有阻止聲音的______，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是控制噪音的一種做法，這種做法是（　�。�
A．防止噪聲產(chǎn)生B．阻斷噪聲傳播
C．防止噪音進(jìn)入耳朵D．提高生產(chǎn)設(shè)備的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了______．
A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
C．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
D．使聲波被多次反射形成回聲
（2）如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把泡沫塑料球彈起，這說(shuō)明______可以傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

正在發(fā)音的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由于______而產(chǎn)生的，醫(yī)院里醫(yī)生利用聽(tīng)診器來(lái)為病人檢查身體，這是利用了聲音能夠傳遞______的原理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案