【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設計了如圖所示的實驗.
(1)在進行甲、乙、丙、丁實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù);
(2)在甲、乙、丙、丁四次實驗中,滑動摩擦力最小的是;
(3)比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);(選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”);
(4)小明要對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
【答案】
(1)必須;等于
(2)丁
(3)接觸面粗糙程度
(4)不一定
【解析】解:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);(2)由圖示四次實驗可知,在實驗丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動摩擦力最;(3)由圖乙、丙所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;(4)由圖2所示實驗可知,拉動木板時物塊保持不動,物塊處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力等于測力計的拉力,實驗時不需要勻速拉動長木板;彈簧測力計固定不動,便于讀數(shù). 所以答案是:(1)必須;等于;(2);(3)接觸面粗糙程度;(4)不一定.
【考點精析】認真審題,首先需要了解二力平衡條件的應用(二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線)).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省無錫市錫山區(qū)2017屆九年級上學期期中考試】下列說法中正確的是( )
A.機械效率大的功率一定大
B.機械做功時,做的有用功越多,機械效率越大
C.機械做功時,工作時間越短,功率一定越大
D.利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲乙兩支完全相同的試管,分別裝有質(zhì)量相等的不同種液體,設液體對兩試管底的壓強分別為P甲和P乙 , 則:( )
A.P甲<P乙
B.P甲=P乙
C.P甲>P乙
D.條件不足,無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·南京市】一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功約為( )
A.0.l J B. I J C. 10 J D. 100 J
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量,其實驗步驟如下:
(1)a.先讓注射器吸入少量水,然后將推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔. b.用細繩拴住注射器活塞頸部,使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù).算出大氣壓的值.
(2)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 .
(3)此注射器活塞的橫截面積是cm2 . 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是Pa.
(4)小明發(fā)現(xiàn),同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小明與同學找出了下列可能的原因: ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 .
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩個實心均勻正方體(V甲<V乙)分別放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,若將乙放在甲的上表面,甲對地面增加的壓強為△p甲 , 若將甲放在乙的上表面,乙對地面增加的壓強為△p乙 , 則( )
A.△p甲>△p乙
B.△p甲<△p乙
C.△p甲=△p乙
D.無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離.
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小(選填“相等”或“不相等”);
(2)實驗中是通過改變來改變小車所受阻力大小的.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做 .
(5)在此基礎上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖。
(1)該實驗是通過比較 來反映動能的大小。該動能是由 能轉(zhuǎn)化而來的。
(2)實驗可以得出的結(jié)論是:當 一定時, 越大,動能越大。
(3)若在實驗中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是 。
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,用該圖所示的實驗可以探究 (超載/超速)安全隱患。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com