【題目】為了保證學(xué)生飲水衛(wèi)生,學(xué)校決定為學(xué)生供應(yīng)開水。工人師傅用鍋爐將300 kg、20℃的水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),而實(shí)際燒開這些水燃燒了10 kg的無煙煤,則：

（1）這些水要吸收多少的熱量？______

（2）這些煤完全燃燒放出多少熱量？______

（3）鍋爐的效率約是多少？________[c水=4.2×103J/(kg·℃),q煤=3.4×107J/kg]

【答案】1.008×108J 3.4×108J 30%.

【解析】

(1)水吸收的熱量： Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×300kg×(100℃20℃)＝1.008×108J， (2)無煙煤完全燃燒放出的熱量： Q放＝mq煤＝10kg×3.4×107J/kg＝3.4×108J，（3）η＝≈30%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并畫出了冰的熔化圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)中宜選用_______（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）。

（2）根據(jù)熔化圖象，可以判斷晶體熔化的特點(diǎn)是：______________________。

（3）已知冰的比熱容比水的小。冰剛好完全熔化后，若再繼續(xù)加熱一會(huì)兒，則水的溫度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)該是_______（CD,CE,CF）哪段。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示情景是一種蹦極游戲，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在跳臺(tái)上。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，b點(diǎn)是游戲者所能到達(dá)的最低點(diǎn)時(shí)繩下端的位置。對(duì)于游戲者由靜止離開跳臺(tái)到降至最低點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是

A. 游戲者的動(dòng)能一直在增加

B. 游戲者的重力勢(shì)能一直在減少

C. 彈性繩下端到b點(diǎn)時(shí)，游戲者的動(dòng)能為零

D. 彈性繩下端從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，彈性繩的彈性勢(shì)能先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假小明去五臺(tái)山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是( )

A. 白云倒影 B. 游動(dòng)的魚 C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測(cè)量一顆新鮮杏的密度，進(jìn)行了下列操作：

（1）先把天平放在水平臺(tái)上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ；

（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為 g；

（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積．如圖乙所示；再將這個(gè)鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請(qǐng)你幫他計(jì)算鮮杏的密度為 kg/m3；

（4）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測(cè)量鮮杏的體積，他的做法如下，請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整．

a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；

b． ；

c．記錄此時(shí)量筒中水的體積．

你認(rèn)為小明按上述做法所測(cè)出鮮杏的密度比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，通過燈泡L1的電流為0.7A，電流表A2的示數(shù)為0.5A．下列判斷正確的是（ ）

A. 電流表A1的示數(shù)為0.7A

B. 電流表A1的示數(shù)為1.2A

C. 通過燈泡L2的電流為0.5A

D. 通過燈泡L2的電流為1.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體，用同一加熱器分別給他們加熱時(shí)，液體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如右圖所示。根據(jù)圖像可知

A. 乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱相同時(shí)間，乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量

D. 加熱相同時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】佳佳在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究

（1）如圖是佳佳實(shí)驗(yàn)中的情景，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像，則凸透鏡的焦距f為__cm．

（2）佳佳將光屏放到80cm刻度線處，為了在光屏上承接到清晰的像．他應(yīng)該把蠟燭向__（選填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)成像的性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用是__（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

（3）若在實(shí)驗(yàn)（2）基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)__（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．

（4）佳佳又在實(shí)驗(yàn)（3）的基礎(chǔ)上，把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間．若想在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏__（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．

（5）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由于燃燒而變短，則光屏上燭焰的像將向__（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動(dòng)車D3018從上海始發(fā)，途經(jīng)南京等地，到達(dá)終點(diǎn)站武昌站，部分具體行程見列車時(shí)刻表．

車站

到達(dá)時(shí)間

發(fā)車時(shí)間

里程/km

上海

始發(fā)站

09:50

0

南京

12:02

12:11

301

合肥

13:19

13:21

457

武昌

16:11

終點(diǎn)站

841

（1）動(dòng)車從上海到南京的時(shí)間為__________min，動(dòng)車在13:20時(shí)的速度為__________km/h．

（2）動(dòng)車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h？___________

（3）途中動(dòng)車以72km/h的速度勻速穿過一條長(zhǎng)度為2000m隧道，完全穿過隧道用時(shí)120s，求動(dòng)車的長(zhǎng)度．___________

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