對圖中所示的情景,說法正確的是
A.踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持
B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C. 男孩用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車受到的阻力
D. 蹦蹦桿躍到最高點時,人動能最大,速度最大
B
【解析】
試題分析:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動不需要力來維持。踢出去的足球會停下來,球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,球受到了力的作用,若踢出去的球不受力的作用,將保持勻速直線運動狀態(tài)。A選項說法不正確;物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。跳遠運動員助跑加快了運動速度,由于運動員具有慣性,起跳后將保持原來的較快的速度運動,可以提高成績,B選項說法正確,符合題意,選填B;男孩用力推車但沒推動,車處于靜止?fàn)顟B(tài),屬于平衡狀態(tài),在推力方向受到的是平衡力,即推力等于車受到的阻力,C選項說法不正確;物體動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),質(zhì)量越大,運動速度越快,動能越大。蹦蹦桿躍到最高點時,質(zhì)量不變,運動速度最小,動能最小,D選項說法不正確。
考點:力的作用效果,牛頓第一定律應(yīng)用,平衡狀態(tài)與平衡力,影響動能大小的因素。
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為幫助觸電者脫離電源,下列物體中,不可借助的是( 。
A.曬衣服的鋼管 B.塑料掃把桿
C.干燥的木質(zhì)拖把桿 D.玻璃纖維約魚竿
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)物理(解析版) 題型:填空題
生活中處處皆有物理知識,看電視時“綜藝節(jié)目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他主要是模仿聲音的__________;漫步在岸邊看到藍天白云在水中的倒影,水中倒影是由于光的________(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)形成的。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是
A.一個物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
B.一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高
D.一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會運動
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(5分)毛毛在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,使用的實驗裝置如圖所示.
(1)在實驗過程中,應(yīng)拉著木塊使其在水平方向做 運動.
(2)在整個探究過程中共進行了9次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
接觸面類型 | 實驗次數(shù) | 對接觸面的壓力(N) | 運動速度(cm/s) | 接觸面的大。cm2) | 測力計示數(shù)(N) |
木板 | 1 | 5 | 2 | 50 | 1.2 |
2 | 10 | 2 | 50 | 2.3 | |
3 | 15 | 2 | 50 | 3.5 | |
棉布 | 4 | 5 | 2 | 50 | 1.8 |
毛巾 | 5 | 5 | 2 | 50 | 2.7 |
6 | 5 | 3 | 50 | 2.7 | |
7 | 5 | 4 | 50 | 2.7 | |
8 | 5 | 4 | 30 | 2.7 | |
9 | 5 | 4 | 15 | 2.7 |
①分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與 有關(guān).
②分析 三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
③分別比較5、6、7主次實驗數(shù)據(jù)和7、8、9三次實驗數(shù)據(jù)還可以得出滑動摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面的大小均 .(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(3)本次實驗采用的探究方法主要是 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)某定值電阻R兩端的電壓由3Ⅴ增大到5Ⅴ時,通過它的電流變化了0.2A,則該定值電阻的阻值為 Ω,R消耗的功率變化了 W.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中有如下實驗器材:
電源(4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑動變阻器R1“20 Ω 1A”,滑動變阻器R2“ 50 Ω 1A”,導(dǎo)線若干。
(1)小明連接電路如下圖,請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實驗電路連接完整;
(2)電路連接完整后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 ;
(3)糾正錯誤后,小明先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了上表中的實驗數(shù)據(jù);
(4)將5Ω電阻換成10 Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為 V時,才能記錄電流表示數(shù);
(5)實驗中小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是 (選填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的目的是 。
(6)通過上述實驗得出的結(jié)論是 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時,通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是( 。
A.0.4W B.2.8W C.3.2W D.3.6W
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