【題目】如圖所示是某汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的一個(gè)沖程的示意圖．在活塞向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，汽缸內(nèi)氣體（ ）
A.體積增大
B.溫度降低
C.內(nèi)能減少
D.分子熱運(yùn)動(dòng)加快

【答案】D
【解析】解：由圖可見(jiàn)，進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，因此是壓縮沖程；

在這個(gè)沖程中，活塞向上運(yùn)行，活塞內(nèi)氣體體積減�。还蔄錯(cuò)誤；

活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成汽油和空氣的混合物的內(nèi)能，因此氣缸內(nèi)的汽油和空氣混合物的內(nèi)能增加、溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)加快；故B、C錯(cuò)，D正確．

故選D．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程．一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明對(duì)觀看3D電影的眼鏡產(chǎn)生了興趣，他用眼鏡觀察正在工作的液晶顯示屏幕，透過(guò)A鏡片看到的屏幕正常，透過(guò)B鏡片看到的屏幕漆黑；將眼鏡在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)90°，透過(guò)B鏡片看到的屏幕正常，透過(guò)A鏡片看到的屏幕漆黑．小明對(duì)3D眼鏡的光學(xué)特性的推斷，符合事實(shí)的是

A. A鏡片是不透光的 B. B鏡片是不透光的

C. A、B具有不同的光學(xué)特性 D. A、B具有相同的光學(xué)特性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”，有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖所示．在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈，給勵(lì)磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空中．關(guān)于燈泡受力情況，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.燈泡受到的磁力方向豎直向下
B.燈泡受到的磁力方向豎直向上
C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力
D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度的小燈，閉合開(kāi)關(guān)后，若要使燈泡變暗，應(yīng)將導(dǎo)線夾向（填“a”或“b”）端移動(dòng)，小明認(rèn)為這個(gè)裝置在小燈調(diào)暗后比亮?xí)r能省電；但小林認(rèn)為電路中的合金絲也要消耗電能，所以不能省電，那么，你的看法是（填“能省電”“不能省電”或“不確定“），因?yàn)榇藭r(shí)電路的電功率變（大/小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)課上，實(shí)驗(yàn)老師在每張實(shí)驗(yàn)桌上提供了下列器材：待 測(cè)小燈泡（額定電流為 0.5A，額定功率不超過(guò) 1.5W）；電壓表（雙量程 0～3V，0～15 V）；電流表（雙量程 0～0.6A，0～3A）；定值電阻 R1（“15Ω 1A”）；定值電阻 R2（“3 0Ω 1A”）；學(xué)生電源電源（0～16V 可調(diào)）；滑動(dòng)變阻器；開(kāi)關(guān) 1 只、導(dǎo)線若干．

（1）小明選擇了圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)，他應(yīng)該將開(kāi)關(guān)處于狀態(tài)．小 明在連接滑動(dòng)變阻器、電壓表時(shí)遇到了一些困難，圖中有的導(dǎo)線沒(méi)能連接完成，請(qǐng)你根 據(jù)表格中的器材信息，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他連接完成實(shí)物電路 ， 以便準(zhǔn)確地測(cè)出燈泡 的額定功率；
（2）小明準(zhǔn)確連好電路后，先將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最端（填“右”或“左”），再 閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，他試著改變滑動(dòng)變阻器 滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒(méi)有絲毫變化，此時(shí)電路的問(wèn)題可能是；
（3）老師幫小明排除故障后，小明再次閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)兩表的 示數(shù)分別如圖乙所示，則此時(shí)燈泡的功率為W；小明想要測(cè)出燈泡的額定功率， 但盡管小明已經(jīng)把滑片滑到端點(diǎn)，電流表示數(shù)還是比 0.5A 要小一點(diǎn)，小明經(jīng)過(guò)思考， 發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這種情況的原因并在原有器材的基礎(chǔ)上作出了正確的調(diào)整方案，他正確的操 作順序應(yīng)該是：先 ， 再將 ， 最后將調(diào)大．經(jīng)過(guò) 調(diào)整，小明終于測(cè)得了小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定不變．閉合開(kāi)關(guān)S1后再閉合開(kāi)關(guān)S2 ． 電壓表的示數(shù)將 ． 電路的總功率將 ， 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）．若互換電壓表和電流表的位置，再閉合開(kāi)關(guān)S1、S2的情況下，表將會(huì)燒壞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20Ω，R2為滑動(dòng)變阻器，乙為R3的I﹣U圖象，電源電 壓保持不變．當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，若滑片P在a端，則電流表示數(shù)為0．6A；若滑片P在b端，則電壓表示數(shù)為8V．求：

（1）電源電壓．
（2）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值．
（3）當(dāng)S1、S2均閉合，且滑片P在a端時(shí)，求電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在燒杯中裝入0.5kg水，先測(cè)得水的溫度為10℃，然后用酒精燈給水加熱，直至水溫上升到60℃．在上述過(guò)程中：
（1）燒杯中水吸收的熱量是多少？[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（2）如果燃燒酒精放出的熱量全部被水吸收，請(qǐng)你幫他算一下加熱所用的酒精是多少？（已知酒精的熱值為3×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表“測(cè)量小燈泡的電阻值”（已知小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“1A，30Ω”），實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示：

（1）按圖1所示的電路圖，將圖2中的電壓表正確連入電路（用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線）．
（2）在連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；連接電路后，滑片P應(yīng)移到（填“a”或“b”）端再閉合開(kāi)關(guān)；實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)小燈泡的阻值為Ω．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是：；
（4）若小紅同學(xué)想用已連好的電路“測(cè)小燈泡的額定電功率”，請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)；
②利用原理：計(jì)算出小燈泡的額定電功率．
（5）同組的小剛找來(lái)了幾個(gè)定值電阻替代小燈泡，想探究“電流與電阻的關(guān)系”，此實(shí)驗(yàn)要用方法，所以他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表始終為2V，那么他使用的定值電阻最大就不能超過(guò)Ω．

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