在國際單位制中，力的單位是_____________，一個(gè)雞蛋受到的重力大約是_____
牛，0.5牛
在國際單位制中，力的單位是牛頓；
托起一個(gè)雞蛋的力就等于一個(gè)雞蛋的重力，所以一個(gè)雞蛋的重力是0.5N．
故答案為：牛頓；0.5N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在行駛的汽車?yán)�，以＿＿＿＿＿為參照物，車�?nèi)乘客會(huì)覺得路邊樹木快速后退；小明在汽車上玩如圖所示的陀螺，發(fā)現(xiàn)在車加速時(shí)，陀螺會(huì)后退，減速時(shí)卻會(huì)前進(jìn)，這是因?yàn)橥勇菥哂校撸?nbsp; 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

戰(zhàn)斗機(jī)在空中加油時(shí)的情景如圖所示，已知加油機(jī)的速度是800km/h,則此時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)的速度應(yīng)盡可能為　　　　km/h，這是為了二者 　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)做“研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)”時(shí)，把杠桿掛在支架上，桿左端向下傾斜。
（1）若使杠桿在水平位置平衡，需把螺母向________端調(diào)節(jié)。（填“左”或“右”）
（2）杠桿在水平位置平衡以后，他先在右端支點(diǎn)2 cm處掛3個(gè)鉤碼，那么他應(yīng)將1個(gè)鉤碼掛在左端離支點(diǎn)________cm處，杠桿才能恢復(fù)平衡（鉤碼相同）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)：
(1)用彈簧測力計(jì)拉木塊在________放置的長木板上做________運(yùn)動(dòng)；
(2)木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力的大小________；
(3)實(shí)驗(yàn)表明，滑動(dòng)摩擦力的大小和________、________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述的幾對力中，屬于相互作用力的是（ ）
A．人推墻的力與墻推人的力B．墻推人的力與人受到向上的力
C．人推墻的力與墻受到的推力 D．人推墻的力與人受到的重力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

嫦娥二號衛(wèi)星（簡稱：嫦娥二號，也稱為“二號星”）是嫦娥一號衛(wèi)星的姐妹星，由長三丙火箭于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功�；鸺诎l(fā)射過程中，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法不正確的   (     )                                           
A．點(diǎn)火前火箭豎直立在發(fā)射臺(tái)上時(shí)，只受重力作用。
B．點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，受到重力和向上推力的作用。
C．點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受重力作用。
D．點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受向上推力的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“神舟五號”載人航天飛船的成功發(fā)射是我國科技史上的重大里程碑。下列是關(guān)于航天員揚(yáng)利偉
的“神舟五號”機(jī)艙內(nèi)的生活描述，其中符合事實(shí)的是    [     ]
A．他不能喝水，因?yàn)樵谑е貭顟B(tài)下腎臟無法形成尿液
B．他不能說話，因?yàn)樵谑е貭顟B(tài)下聲帶無法振動(dòng)發(fā)聲
C．他一直漂浮在機(jī)艙內(nèi)，因?yàn)樵谔账馁|(zhì)量很小
D．他可以寫字記錄，因?yàn)樵谔罩心Σ亮�是存在的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“制作一個(gè)橡皮筋測力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小呵提出了一個(gè)問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證．小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：
1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.53.03.5
2橡皮筋的總長度L/cm4.05.06.07.08.09.09.910.8
3橡皮筋伸長的長度△L/cm01.02.03.04.05.05.96.8
（1）沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=______cm；
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：______；
（3）用上述的那種橡皮筋兩根A和B，用細(xì)線C（C的長度和質(zhì)量不計(jì)）緊靠地串在一起，如甲圖所示，小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸長，如乙圖所示，此時(shí)A和B串在一起的總長度為______cm．

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