【題目】
（1）在家庭電路中，用測(cè)電筆辨別輸電線時(shí)，能使氖管發(fā)光的是線；為確保安全用電，電飯鍋、電冰箱等使用三孔插座，其中一個(gè)插孔能將用電器的金屬外殼與連接起來(lái)；熔絲被熔斷的一個(gè)原因是電路中用電器總功力過(guò)大，而另一個(gè)原因是電路發(fā)生了 ．
（2）如圖所示電能表，表盤上標(biāo)有“600revs/（kWh）”的字樣，將此電能表接入家庭電路中，關(guān)閉其它用電器，讓空調(diào)機(jī)單獨(dú)工作6min，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)60轉(zhuǎn)，則該空調(diào)機(jī)在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是kWh，功率是W．

【答案】
（1）火,大地,短路
（2）0.1,1000
【解析】解：（1）測(cè)電筆接觸火線時(shí)，氖管發(fā)光；接觸零線時(shí)，氖管不發(fā)光．為了安全用電，電飯鍋、電冰箱等有金屬外殼的家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬(wàn)一帶電，電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生．家庭電路電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：即短路和總功率過(guò)大．
（2）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)60轉(zhuǎn)消耗電能：
W=kWh=0.1kWh；
空調(diào)機(jī)的功率：
．
所以答案是：（1）火；大地；短路；（2）0.1； 1000．


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法(兩根進(jìn)戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏．可用測(cè)電筆來(lái)判別．如果測(cè)電筆中氖管發(fā)光，則所測(cè)的是火線，不發(fā)光的是零線)，還要掌握插座的構(gòu)造與工作方式(所有家用電器和插座都是并聯(lián)的．而開(kāi)關(guān)則要與它所控制的用電器串聯(lián))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成探究目的是（ ）

A. 發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是：；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是：；
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？；理由是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到

序號(hào)

小球質(zhì)量m/g

小球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)到距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

（a）為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（b）分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）圖示位置的成像情況與（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的原理相同．
（2）在光具座45cm處放置一個(gè)凹透鏡（圖中未畫(huà)出），這時(shí)需要將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像，（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼矯正原理與這個(gè)相同．
（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第1節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離，就是透鏡的焦距．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是 ．
（4）如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方，則光屏上清晰的像的性質(zhì)是像（填像的倒正、大小、虛實(shí)）
（5）若將（1）步中的蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，則光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)蠟燭清晰的像？（填“會(huì)”或“不會(huì)”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來(lái)比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測(cè)量焦距，如圖所示．

（1）測(cè)得焦距小于10cm的是圖______．

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體，移動(dòng)光屏得到清晰的像，其中像距較大的是______圖．

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運(yùn)動(dòng)，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度______0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一長(zhǎng)為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處，斜面的機(jī)械效率為60%．則該過(guò)程中（ ）
A.物體的動(dòng)能變大
B.物體的內(nèi)能不變
C.拉力做功為4J
D.物體受到的摩擦力為2.4N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，F1、F2是凸透鏡的焦點(diǎn)，S是放在凸透鏡前的點(diǎn)光源，S’是S經(jīng)凸透鏡所成的像。其中a、b是由S發(fā)出的兩條經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚到S’的光線。當(dāng)光源S沿平行主軸的方向向透鏡移動(dòng)時(shí)(始終保持u>f)，像S’遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)的情況是：

A. 沿平行主軸方向 B. 沿O與S’連線方向

C. 沿F2與S’連線方向 D. 沿F1與S’連線方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的沖程，若飛輪（曲軸）轉(zhuǎn)速為2400r/min．那么，每秒鐘燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功的次數(shù)為次.用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，是因?yàn)樗?/span>較大．完全燃燒0.1kg的汽油，放出的熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高℃.（q汽油＝4.62×107J/㎏ C水= 4.2×103J/（㎏·℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為 6V，小燈泡的額定電壓為 2.5V（燈絲電阻約為 12Ω）．
（1）如圖甲是小明測(cè)定燈泡額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）；
①為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ．
A．“10Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器
②請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整，要求圖中的滑片在阻值最大位置。
（2）正確連接電路后，小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作 ．
A.更換開(kāi)關(guān)
B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路
D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實(shí)驗(yàn)中，某次測(cè)量時(shí)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示），分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為W；
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受變化的影響；
（5）小華打算增加一個(gè)阻值為 10Ω 的電阻 R0 ， 只利用一只電表，通過(guò)簡(jiǎn)單操作（開(kāi)關(guān) S 接“a”、“b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．方案 一、二是小華設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是（ ）
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.方案一能，方案二不能
D.方案一不能，方案二能

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