分析 從圖可知,當開關S接到點2時,電阻R1和R2串聯(lián),電流表測量的是整個電路中的電流,電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓,知道電阻R1和R2的阻值,利用串聯(lián)電路電阻的特點可以計算出電路中的總電阻,又知道電源電壓,可利用公式I=$\frac{U}{I}$計算出電路中的電流,再利用公式U=IR計算出電阻R1兩端的電壓,即電壓表的示數(shù).
當開關S轉(zhuǎn)換到點1時,電路中只有電阻R1,知道電源電壓、電阻R1的阻值和工作時間,可利用公式W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t計算出電流所做的功.
解答 解:由電路圖可知,當開關S接到點2時,電阻R1和R2串聯(lián),
已知:R1=10Ω,R2=20Ω,電路中的總電阻為:R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω,
而電源電壓為U=6V,電路中的電流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{30Ω}$=0.2A,
則電阻R1兩端的電壓為:U1=IR1=0.2A×10Ω=2V.
當開關S轉(zhuǎn)換到點1時,電路中只有電阻R1,
時間:t=10s,電流所做的功為:
W=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$t=$\frac{(6V)^{\;}2}{10Ω}$×10s=36J.
故答案為:2;0.2;36.
點評 本題考查了學生對串、并聯(lián)電路的辨別,以及對串聯(lián)電路電阻、電流特點的理解,并可以利用歐姆定律的公式和電功的公式解決實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | 請根據(jù)電路圖1將實物電路圖2連接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
方法步驟 | ①連接電路時,開關S應該,滑動變阻器的滑片P移到D處; ②連入R1,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③連入10Ω的定值電阻,重復上述實驗,填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
| |||||||||||||||||||||||||
結(jié)論 | ①根據(jù)表格數(shù)據(jù)在右邊畫出R1的U-I圖象 ②分析數(shù)據(jù)兩個表格的同組數(shù)據(jù)可得出:導體兩端電壓一定時,導體的電阻越大,通過它的電流就越。玫搅丝刂谱兞糠ǎ |
裝 置 圖 | 通過實驗發(fā)現(xiàn)Q-I2的關系用下面b圖象表示. | |
過程方法 | 1研究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟電阻大小的關系,應保持電流和通電時間相同,用到了控制變量法. 2通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電阻絲中電流發(fā)生改變,通電相同時間,比較同一燒瓶.研究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟電流的關系. | |
結(jié)論 | 電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比.公式表達為Q=I2Rt. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雹在下落過程中表面熔化成水需要吸收熱量 | |
B. | 從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白氣”是升華現(xiàn)象 | |
C. | 水蒸氣液化成水,分子間距離增大 | |
D. | 水沸騰時,吸收熱量,溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使照相機靠近他,同時鏡頭往后縮 | B. | 使照相機靠近他,同時鏡頭向前伸 | ||
C. | 使照相機遠離他,同時鏡頭往后縮 | D. | 使照相機遠離他,同時鏡頭往前伸 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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