(2013?昆山市二模)為了研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成.彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成.A、B原來的長度均為L0.C、D原來的長度均為L0',且A、B、C、D的橫截面均相同;他將彈簧A、B、C、D的左端固定,并分別用水平向右的力通過測力計(jì)拉伸彈簧,它們的長度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示,請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

(1)觀察圖(d)中彈簧測力計(jì),示數(shù)為
6
6
N.
(2)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件.可得:
原長與橫截面積相同的不同材料的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同
原長與橫截面積相同的不同材料的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同

(3)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計(jì)示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件,可得:
材料、橫截面積都相同,原長不同的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同
材料、橫截面積都相同,原長不同的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同
分析:(1)彈簧測力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清分度值,然后再讀數(shù).
(2)利用控制變量的思想設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn),被研究問題是彈簧長度的增加量,影響因素是彈簧的材料、原來長度、橫截面積、拉力.
解答:解:(1)圖(d)中所示的彈簧測力計(jì)的分度值是1N,指針在5N以下1格處,示數(shù)為6N.
 
(2)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中的測力計(jì)可知,它們的原長相等,它們的橫截面積也相同,測力計(jì)讀數(shù)都是6N,材料不同,△L2大于△L1,故可以得出的結(jié)論是:原長與橫截面積相同的不同材料的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同;
(2)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中的測力計(jì)可知,材料相同,橫截面積也相同,測力計(jì)讀數(shù)都是6N,兩根彈簧的原長是分別是L0和L0′,即原長不同,△L3大于△L1,故可以得出的結(jié)論是:材料、橫截面積都相同,原長不同的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同.
故答案為:(1)6;(2)原長與橫截面積相同的不同材料的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同;
(3)材料、橫截面積都相同,原長不同的彈簧,在相同外力作用下,彈簧長度的增加量不同.
點(diǎn)評:本題考查的控制變量法的思想,通過題意找出被研問題,影響該問題的因素,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、描述結(jié)述時(shí),要注意說清控制什么因素一定的思想,這是控制變量法的關(guān)鍵所在.
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①②
①②

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