【題目】小華在探究冰的熔化和水的沸騰實驗時,設(shè)計了如圖甲的實驗裝置,如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化和沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象。
(1)如圖甲所示,將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱,是為了使冰塊受熱________ (填“均勻”或“不均勻”)。
(2)由圖乙可看出,冰熔化時要吸收熱量,但溫度__________,說明冰是_________(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小華由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為第_______min時的數(shù)據(jù)是錯誤的。
時間/min | … | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
改正數(shù)據(jù)后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可看出該地水的沸點為_______℃;水在沸騰過程中不斷吸熱,溫度_______。
(4)水沸騰時,有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】均勻 保持不變 晶體 14 98 保持不變 變大
【解析】
(1)[1]在實驗中,將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱,目的是使冰塊受熱均勻;
(2)[2][3]由圖可知,冰熔化時要吸收熱量,但溫度不變,說明冰是晶體;
(3)[4]水在沸騰過程中溫度不變,由表格中數(shù)據(jù)可知,水從第12min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98℃,而第14分鐘的溫度為95℃,所以是此數(shù)據(jù)記錄錯誤;
[5][6]由表格或圖象可知,水在98℃時,吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,所以此時水的沸點是98℃;
(4)[7]水沸騰時,整個容器內(nèi)水溫相同,氣泡上升過程中,氣泡越來越大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程,其中圖________是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程。現(xiàn)有一臺四沖程汽油機,飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,這次汽油機每秒鐘內(nèi)完成_______個沖程,對外做了________次功。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩支細玻璃管內(nèi)徑不同,下端玻璃泡相同,玻璃泡和玻璃細管內(nèi)水銀質(zhì)量相等的合格溫度計,同時插入同一杯熱水中,內(nèi)徑粗的水銀升得低,兩支溫度計的讀數(shù)________________(選填“不確定”“細的高”或“相等”)。另有一支讀數(shù)不準確的溫度計,在測冰水混合物的溫度時,讀數(shù)為20℃;在測標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數(shù)為80℃,當用這支溫度計去測實際溫度為60℃的液體溫度時溫度計的示數(shù)應(yīng)為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小南的爸爸從鐵匠鋪買回外形同樣大的鋁桶、鐵桶各一個,價錢分別是18元、15元,好奇的小南稱得鋁桶質(zhì)量為500g、鐵桶質(zhì)量為1500g,媽媽責怪小南的爸爸說:“鐵桶便宜,你應(yīng)該買2個鐵桶,”小南的爸爸卻說:“其實鋁桶不貴,而且鋁桶還不會生銹、提水也輕便”。(下表是鋁、鐵的一些信息)
品 種 | 密度(1×103kg/m3) | 熔點/℃ | 市場價格/(元/噸) |
鋁 | 2.7 | 660 | 16000 |
鐵 | 8.9 | 1540 | 2200 |
(1)請結(jié)合上表分析下列問題:
①小南的爸爸說“鋁桶不貴”的依據(jù)是:從材料的角度看,一個鋁桶的成本是_____元,一個鐵桶的成本是_____元,_____桶的成本高,故鐵匠鋪賺取的相對_____些(填“多”或“少”)。若打制兩種小水桶花費的時間相同,你認為店鋪打制_____桶劃算一些。
②小南的爸爸說“鋁桶提水輕便”的理由是:若外形同樣大的500g的鋁桶和1500g的鐵桶的壁厚大致相同,則它們的容積_____,裝滿水時水的質(zhì)量_____(填“相等”或“不相等”),裝滿水時鋁桶的總質(zhì)量_____(填“等于”、“大于”或“小于”)鐵桶的總質(zhì)量,所以說鋁桶提水輕便。
(2)現(xiàn)在市場上多以賣塑料小水桶為主,你認為塑料小水桶的優(yōu)點有:_____(寫出一條即可);缺點有:_____。(寫出一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸 (選填“增大”“減小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向________緩慢拉動彈簧測力計.
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認為他的想法____(選填“正確”或“不正確”),因為她沒有考慮到________對滑輪組機械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請寫出表中的兩個數(shù)據(jù).
(繩端移動距離________,機械效率________)
(4)通過比較_________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)(填實驗次數(shù)的序號)
(5)通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)
(6)通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小瓶內(nèi)盛滿水后稱得質(zhì)量為210g,若在瓶內(nèi)先放一個45g的金屬塊后,再裝滿水,稱得的質(zhì)量為251g,求金屬塊的密度?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組探究影響蒸發(fā)快慢的因素,提出以下的幾種猜想:
(1)蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān);(2)蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān);
(3)蒸發(fā)的快慢與液體面積的空氣流動有關(guān);(4)蒸發(fā)的快慢與液體的質(zhì)量有關(guān)。
a.實驗過程采用的科學(xué)探究方法是_____。
b.驗證猜想(3)應(yīng)選擇_____。(填對應(yīng)的字母即可)
c.取 A 和 C 比較,可以驗證猜想_____。(填對應(yīng)的序號即可)
d.實驗小組想利用 E 圖中甲、乙研究蒸發(fā)的快慢與液體的質(zhì)量是否有關(guān),你認為是否可行并簡述理由________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個空燒杯的質(zhì)量是200g,裝滿水后稱出燒杯和水的總質(zhì)量是700g。將燒杯里的水倒出,先在燒杯內(nèi)裝入一些金屬顆粒,稱出燒杯和金屬的總質(zhì)量為740g,然后向燒杯中倒水,裝滿后,稱出燒杯、水和金屬顆粒的總質(zhì)量為1180g,如圖所示。求
(1)燒杯內(nèi)金屬顆粒的質(zhì)量;
(2)燒杯內(nèi)金屬顆粒的體積;
(3)燒杯內(nèi)金屬顆粒的密度。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com