【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”.
(1)某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是
(2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立 (選填“放大”或“縮小”)的清晰實(shí)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
【答案】
(1)燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度
(2)縮小
(3)放大 ;投影儀
【解析】(1)光屏上得不到燭焰像的情況有三種:①成的像是虛像,虛像是不會(huì)成在光屏上的;②成實(shí)像,但由于燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度上,雖然成的是實(shí)像,但光屏上顯示不出來;③不成像,當(dāng)物體位于焦點(diǎn)上,即u=f時(shí),此時(shí)不成像,所以光屏上也得不到燭焰的像.
(2)凸透鏡規(guī)律:U>2f時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、縮小的實(shí)像,f<v<2f.
(3)凸透鏡規(guī)律及其應(yīng)用,2f>U>f時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、放大的實(shí)像,v>2f.應(yīng)用于投影儀.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成,其電路通斷由控制電路控制,控制電路由電磁繼電器.熱敏電阻R1(安裝在恒溫箱內(nèi))、可變電阻器R2、低壓電源、開關(guān)等組成,R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2=110Ω,閉合開關(guān),當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度升高到50℃時(shí),由于電磁繼電器的作用,加熱電路被斷開,電池繼電器的線圈電阻忽略不計(jì),請(qǐng)回答:
(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是極.(填“N”或“S”)
(2)恒溫箱內(nèi)溫度不斷升高時(shí),電磁鐵的磁性變 , 加熱電路會(huì)因此被(填“接通”或“斷開”)
(3)調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2′=170Ω,恒溫箱內(nèi)溫度升高到多少攝氏度時(shí),加熱電路被斷開.
(4)整個(gè)裝置在設(shè)計(jì)上有何不足之處 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用天平,量筒和一個(gè)無刻度的小燒杯來測(cè)定某種液體的密度,她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下:
①將托盤天平放在水平臺(tái)面上,將游碼放在標(biāo)尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如下圖所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 選填“左”或“右”)旋動(dòng)。
②調(diào)節(jié)好天平后,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=30g
③在燒杯里倒入適量的待測(cè)液體,測(cè)出其總質(zhì)量m2,測(cè)量結(jié)果如下圖所示,則液體的質(zhì)量是 。
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中,測(cè)出液體的體積是 cm3
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這種液體的密度是 kg/m3
⑥小華在實(shí)驗(yàn)操作中的缺點(diǎn)是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持18V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器最大電阻值R=60Ω.為保證各器件安全,不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說法正確的是( 。
A.S斷開時(shí)電壓表示數(shù)為0V
B.S閉合后,電壓表最大示數(shù)為15V
C.小燈泡L正常發(fā)光時(shí),變阻器R消耗的電功率為6W
D.S閉合后,小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)電源開關(guān)接通后,會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向 (填“左或“右”)偏轉(zhuǎn),這說明通電螺線管周圍存在 ;同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動(dòng)的A、B兩螺線管相互 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)將重為5N的物體A沿長(zhǎng)1.2m,高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端,在此過程中,F(xiàn)的大小恒為3N,所有時(shí)間是12s,求:
(1)物體A從底端到頂端的平均速度
(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率
(3)求此斜面的機(jī)械效率.(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年中華龍舟大賽上,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 而產(chǎn)生的,運(yùn)動(dòng)員越用力擊鼓,鼓聲的越大.如圖所示,全體劃槳手有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),這說明力的作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年春季,西南地區(qū)遭遇大旱.為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖所示.他們把細(xì)水管放入樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,減慢了水分的蒸發(fā),其原因是( 。
A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動(dòng)
D.提高了地面上水的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】留心周圍的生活情景,你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的
A. 即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆
B. 手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/span>
C. 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D. 瀑布的水流下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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