18．在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，最好選擇在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)用透明玻璃板代替平面鏡主要是便于確定像的位置；實(shí)驗(yàn)時(shí)將點(diǎn)燃的蠟燭A向玻璃板靠近，觀察到蠟燭的像將不變．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

分析 （1）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體和環(huán)境對(duì)比度越大，并且物體越亮，物體的像越清晰．
（2）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體A一側(cè)能看到物體A的像，同時(shí)還能看到代替物體A的另一個(gè)物體B，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系．
（3）物體在平面鏡中成的像是正立的虛像，物像大小相等，像的大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)．

解答 解：（1）蠟燭點(diǎn)燃時(shí)比較亮，在較暗的環(huán)境中，燭焰和環(huán)境的對(duì)比度比較大，燭焰的像會(huì)更清晰．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃代替平面鏡，在察到蠟燭A的像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B，便于確定像的位置，便于比較物像大�。�
（3）蠟燭在玻璃板成虛像，蠟燭逐漸靠近玻璃板時(shí)，蠟燭大小不變，蠟燭像的大小不變．
故答案為：較暗；確定像的位置；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)．熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程，是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖使用杠桿的事例中，省力的是（　�。�
A．
   用筷子夾取食物		B．
   抬起獨(dú)輪車的車把
C．
  用掃帚掃地		D．
用釣魚桿將魚提起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動(dòng)的距離SAB=SCD，比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率（　　）
A．AB段做功較多B．CD段做功較多
C．AB段與CD段做的功一樣多D．AB段的功率比CD段的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列光學(xué)現(xiàn)象與規(guī)律不相符的是（　�。�
A．
鋼筆“錯(cuò)位”-光的折射		B．
手影-光的直線傳播
C．
海市蜃樓-光的反射		D．
水中倒影-光的反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，共用時(shí)12s，小明重450N，自行車重250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10-3m2，圖1是速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象，小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn)，圖2是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象．
（1）請(qǐng)問(wèn)小明騎自行車在水平地面行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（2）在7-12s內(nèi)，自行車所受的摩擦阻力是多少？自行車克服摩擦阻力做了多少功？此時(shí)功率是多少？
（3）自行車在0-7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一水平桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是（　�。�
A．大于5N，小于I0NB．10NC．5ND．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快 慢與哪些因素有關(guān)．他對(duì)小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關(guān)：猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)．
“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$．為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間．通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的．
請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問(wèn)題是：改變高度時(shí)，沒(méi)有控制長(zhǎng)度一定（或路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，小車在水平面上通過(guò)滑輪組提升重物．動(dòng)滑輪重400N．與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N，小車的最大輸出功率為15KW，水平地面上一物體A重1600N，與地面的接觸面積為4m2．（不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦）．請(qǐng)求
（1）提升前，物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
（2）滑輪組提升重物A時(shí)的機(jī)械效率．
（3）若要使被提升重物以1m/s的速度勻速上升，整個(gè)裝置工作過(guò)程中能提升重物的最大重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在圖的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端移到中間某個(gè)位置，電壓表和電流表的示數(shù)分別變化了△U和△I．下列分析正確的是（　�。�
A．$\frac{△U}{△I}$變大B．$\frac{△U}{△I}$變小
C．$\frac{△U}{△I}$不變D．$\frac{△U}{△I}$先變小后變大

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