2.下表是小莉同學(xué)用如圖所示的裝置分別測得在不同深度的水和鹽水中,壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體深度A/mm壓強(qiáng)汁
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
12018621428
24017122958
38015824284
4鹽水8015424692
(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù),可得到如下結(jié)論:同種液體的壓強(qiáng)隨深度增大而增大.
(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,她應(yīng)控制的量液體密度和深度,要改變的是探頭的方向.
(3)她換用其他液體探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C.
A.水(ρ=1.0×103kg/m3
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn),利用控制變量法分析得出結(jié)論;
(2)根據(jù)p=ρgh可知,要研究液體壓強(qiáng)在同一深度向各個(gè)方向是否相等應(yīng)該控制在液體密度和深度相同,改變探頭的方向;
(3)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大其壓強(qiáng)越大.

解答 解:(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù),同種液體密度相同,探頭深度越大,U形管中兩液面差越大,由此可得到如下結(jié)論:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;
(2)根據(jù)p=ρgh可知,要研究液體壓強(qiáng)在同一深度向各個(gè)方向是否相等,應(yīng)該控制液體密度和深度相同,改變探頭的方向,觀察U形管中左右兩液面高度差;
(3)在換用其他液體探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”,由p=ρgh當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),液體密度越大,U形管左右兩側(cè)液面的高度差越大,
由于三種液體中鹽水密度最大,故在相同深度時(shí),鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大,故U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大,故C正確.
故答案為:(1)隨深度增大而增大;(2)液體密度;深度;探頭的方向;(3)C.

點(diǎn)評 此題為一道典型的液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)題,熟悉液體壓強(qiáng)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)中控制變量法的使用是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同; a、b、d長度相同
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察電流表的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小.
(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān).
(4)選用導(dǎo)線b、d分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.他,19歲進(jìn)入劍橋大學(xué),靠為學(xué)院做雜物的收入支付學(xué)費(fèi).他的偉大成就--光的色散、慣性定律、萬有引力定律和微積分學(xué)等,為現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ).當(dāng)人們贊譽(yù)他是,他卻說:“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保疄榱思o(jì)念他對科學(xué)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn),人們用它的名字命名了下列哪個(gè)物理量的單位( 。
A.B.壓強(qiáng)C.電流D.電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是(  )
A.重力的方向豎直向下
B.在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動(dòng)力
C.勻速直線行駛的列車內(nèi),一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起,他會(huì)落在車廂內(nèi)起跳點(diǎn)的后方
D.繞地球運(yùn)行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.(1)在惡性發(fā)熱類疾病高發(fā)期,學(xué)校門衛(wèi)室工作人員用測溫槍對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行體溫測量,測溫槍的工作原理是利用紅外線(填“紅外線”或“紫外線”)的熱效應(yīng).
(2)當(dāng)你唱卡拉OK時(shí),要用到話筒.動(dòng)圈式話筒的工作原理是電磁感應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.電學(xué)量往往能夠反映力學(xué)、熱學(xué)等物理量的變化,小峰設(shè)計(jì)了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀,如圖甲所示,電源電壓為U且保持不變,壓力表是由電壓表改裝而成,R1為定值電阻,阻值為R0,R2為滑動(dòng)變阻器,其最大阻值為R0,金屬指針OP可在金屬桿AB上滑動(dòng),且與它接觸良好,金屬指針和金屬桿電阻忽略不計(jì).M為彈簧,在彈性限度內(nèi)它縮短的長度與其所受的壓力大小成正比.當(dāng)托盤所受壓力為零時(shí),P恰好位于R2的最上端;當(dāng)托盤所受壓力為Fm時(shí),P恰好位于R2的最下端且彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi).

(1)請你推導(dǎo)出電壓表示數(shù)Ux與托盤所受壓力F的關(guān)系式;(推導(dǎo)過程中需要的物理量請預(yù)先設(shè)定)
(2)請你在圖乙坐標(biāo)系中大致繪制出電壓表示數(shù)U與托盤所受壓力F的關(guān)系圖象,并根據(jù)坐標(biāo)系中圖象給出的信息,判斷壓力測量儀的表盤刻度是否均勻且說明理由?若不均勻,請你在圖丙中設(shè)計(jì)一個(gè)電路,使壓力測量儀的表盤刻度均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.圖示電源電壓定值,電阻R0=6Ω,其中小燈泡標(biāo)有“2.4V  1.44W”字樣.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至某位置時(shí)小燈泡正常發(fā)光;保持滑片P的位置不變,再斷開S1、閉合S2時(shí),電流表的示數(shù)是0.5A,
(1)電源電壓為6V;
(2)若將S1、S2都閉合,要使小燈泡L仍然正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值應(yīng)該為3.6Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某汽車通過一平直公路時(shí)記錄的v-t圖象,甲、乙、丙、丁四個(gè)過程中,汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.物理知識在生活中應(yīng)用非常廣泛,下列事例都是利用電磁感應(yīng)原理工作的是 ( 。
①來回?fù)u晃手搖式電筒,使磁體在線圈中運(yùn)動(dòng),小燈泡就能發(fā)光
②對著動(dòng)圈式話筒說話,聲音帶動(dòng)線圈在磁場中運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生變化的電流
③將帶有磁條的銀行卡在pos機(jī)中的線圈中刷一下,pos機(jī)便通過產(chǎn)生的電流讀出銀行卡的信息
④動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的線圈中通過變化的電流時(shí),線圈在磁場力的作用下,帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)出聲音.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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同步練習(xí)冊答案