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18．盛夏中午，走在石板路上很燙，走在溪水邊感到涼爽宜人，這主要是因為水和石頭具有不同的比熱容，受到同樣太陽照射時，水的溫度升高比石頭�。ㄟx填“小”或“大”）．

分析 單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為該物質的比熱容，水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：走在石板路上很燙，走在溪水邊感到涼爽宜人，是和物體的比熱容有關，水的比熱容比石板的比熱容大，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，石板的溫度變化大，所以溪水涼，石板燙．
故答案為：比熱容；�。�

點評 本題主要考查學生對水的比熱容大的特點在生活中的應用的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．有關壓強知識的應用，下列說法正確的是（　�。�
A．飛機的機翼能獲得升力，是利用了流體中流速越大的地方壓強越大的原理
B．人用吸管喝飲料是靠液體壓強把飲料“壓”進了嘴里
C．大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強
D．深海魚被打撈出海后很快便會死亡，是因為海面上的壓強遠大于深海處的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．以下幾種說法中不正確的是（　�。�
A．做勻速直線運動的物體的機械能保持不變
B．手題水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上
C．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力
D．懸浮在水中的物體受到水的壓力，壓力的合力與該物體受到的重力是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．為了保障交通安全，減少交通事故的發(fā)生，新交規(guī)對安全帶的使用做出了詳細的規(guī)定．某高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故，其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出，撞穿前擋風玻璃時，乘客由于具有慣性，直接從座位上向前“飛”出；車行駛的速度越大，汽車具有的動能越大，危險性越大，危險性就增大，因此汽車行駛要限速．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下面是物理課本中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．
摩托車裝有消聲器，是在噪聲的產生處減弱噪
B．
蹦蹦桿躍到最高點時，重力勢能最大，彈簧的彈性勢能最小
C．
紙片被彈力彈出，而砝碼卻靜止不動，這是因為紙片具有慣性
D．
飲料瓶保持靜止是因為它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小艾利用如圖所示的裝置測量小車的由靜止開始運動60cm路程的平均速度，主要器材包括長木板、墊塊、小車、機械秒表、刻度尺等．

（1）在設計實驗時，小艾想到兩個方案：
方案一：讓小車從斜面頂端自由滑下，同時開始通過秒表計時，2秒鐘后記錄小車到達的位置，測量出小車運動的距離，計算其速度．
方案二：從斜面上適當位置量取60cm，并做上標記，作為小車運動的起點和終點，讓小車從起點自由落下，同時通過秒表計時，記錄小車到達終點的時間，計算其速度．
你認為兩個方案中，更便于操作的是？方案二．
你的理由：因為在方案一中，測試者的眼睛要同時關注秒表計時和小車運動情況，且當眼睛看到時間截止時，再通過肉眼觀察記錄小車瞬時所處的位置，誤差較大；
而在方案二中，人眼只需要關注小車是否從起點出發(fā)和是否到達終點，同時手按秒表計時即可，便于操作．．
（2）小艾決定先采用方案二嘗試一下，為了測量更準確，小艾請同桌小吳、小李也同時分別用秒表計時，他們三人的實驗數(shù)據(jù)如表所示：
 測量者 小車運動的距離s/m 小車運動的時間t/s 小車的速度
v/m•s-1
 小艾0.6  1.3 0.46
 小吳 0.6 1.1 0.54
 小李 0.61.2 0.5
他們發(fā)現(xiàn)，三人所測時間有一定的差異，你認為這種差異可能是由什么原因造成的？三人對小車是否從起點出發(fā)、是否到達終點的判斷有差異．最后他們測量的速度最后結果應該是0.5m/s．
（3）完成了測量后，小艾又提出：小車下滑的速度會不會與小車的質量有關呢？于是他們向老師要了若干砝碼，你認為他們接下來應該怎樣進行試驗？保持斜面的坡度、下滑的高度等其它條件不變，在小車中加不同質量的砝碼進行實驗．
最后他們測量的小車在同一斜面由靜止開始運動60cm的平均速度幾乎沒有變化，這時為什么呢？對于這樣的結果小艾非常疑惑，老師說這與高中物理知識自由落體運動類似．
課后小艾在網上查閱了下面的資料：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫做自由落體運動（如圖甲所示），當年人們在研究這種運動的規(guī)律時，實驗條件、測量手段均不能滿足要求，伽利略首先對小球從斜面上滾下時的運動規(guī)律進行了研究（如圖乙所示），然后通過巧妙合理的推理，最終得到了自由落體運動的規(guī)律．由乙圖的研究過度到甲圖自由落體還需要多次實驗，你知道他是如何做嗎？
請嘗試用圖示或文字描述還需要進行的多次實驗中的一次實驗：逐漸增大斜面的坡度，對小球從斜面上滾下時的運動規(guī)律進行研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“高壓起重氣墊”是一種起重工具，它由如圖甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成；起重時，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內充氣，氣墊在短時間內可把重物舉起一定高度．

（1）高壓氣瓶向氣墊內充氣時，氣瓶內的氣體溫度降低，內能減小．如果高壓起重氣墊在5s內可將105N的物體舉高0.1m，則其對物體做功的功率為2×103W．
（2）圖乙中，質量分布均勻的長方體石板長為2m、重為6×104N．當氣墊恰好頂起石板時產生了4×104N的支持力，氣墊的中心到石板右端的支點O的距離至少為1.5m．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．甲圖是一種裝在天花上的吸頂燈，里面有2盞“220V  9W”的節(jié)能燈，在圖乙中畫出兩盞燈的連線，并接入家庭電路，要求開關控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電壓表、電流表等電學儀器工作時，它們的指針會發(fā)生偏轉，可以猜想這些儀表里面除了導線和指針外一定還有磁鐵，你猜想所依據(jù)的原理是通電導體在磁場中受到力的作用．電動機（填“電動機”或“發(fā)電機”）就是根據(jù)這個原理制成的．

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