20．起重機的鋼繩將500N的物體勻速提高2m后，又水平勻速移動4m，鋼繩對物體所做的功為（　�。�
A．3000 JB．5000 JC．2000 JD．1000 J

分析 由題知物體在上升過程中，起重機的鋼繩對它所做的功W=Fs=Gh，而物體在水平移動的過程中，起重機的鋼繩對它不做功，所以鋼繩對物體所做的功等于物體在上升過程中，鋼繩對物體所做的功，求出即可．

解答 解：起重機的鋼繩將物體勻速提高過程中對物體做功；而水平勻速移動時，物體在拉力的方向上沒有移動距離，所以這個過程中鋼繩對物體不做功；
整個過程中，鋼繩對物體所做的功：W=Gh=500N×2m=1000J．
故選D．

點評 考查學(xué)生分析問題解決問題的能力，以及利用功公式運算的能力；理解物體所做的功等于力乘以在力的方向上通過的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明和小紅坐在行駛的火車上，下列說法錯誤的是（　　）
A．小紅通過車窗玻璃看到自己的像，是光的反射形成的虛像
B．小明通過車窗玻璃看到并排的鐵路上的另一列火車，是光的折射所形成的虛像
C．小紅突然感到座椅靠背向前壓了她一下，說明火車正在加速
D．小明通過車窗看到并排在鐵路上的另一列火車的車頭，過一會兒又看到車尾，說明另一列火車和自己的運動方向一定相同，且速度更快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在圖甲中完成光路途，并在圖乙中填上合適的透鏡．  

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．請用筆畫線代替導(dǎo)線，將開關(guān)和它所控制的電燈以及三孔插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列裝置中，利用電磁鐵制成的是（　　）
A．電飯煲B．電鈴C．白熾燈D．光盤

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．2012年杭州地鐵一期將建成．杭州將進入地鐵時代，地鐵是近年來新興的城市地下交通工具．
（1）在列車啟動時，站立的乘客需要抓住扶手，這是為了防止由于慣性引起的乘客摔傷現(xiàn)象；某些地鐵站里，只有往上的電梯而沒有往下的電梯，從能量的角度來分析，其原因是上行時人要克服重力做功，下行時，重力可以對人做功．
（2）某一地鐵電車的質(zhì)量為34噸沿平直軌道運動，載客量約為200人，所受阻力約等于車重的2%．當(dāng)電車以36公里/時速度作勻速運行時，輕軌電車的牽引電動機的功率約為88千瓦．（g=10N/kg）′（每人質(zhì)量約50千克）
（3）新一代電車具有容納人數(shù)多、速度快、噪音低、安全、快速、準(zhǔn)時、高效、占地少等優(yōu)點的，從能源角度考慮，輕軌電車還具有哪些優(yōu)點？節(jié)能．
（4）新一代電車依靠架設(shè)在軌道上方的電線和車輛搭載的鎳氫蓄電池供電．電車剎車制動的時候，發(fā)動機將發(fā)揮發(fā)電機 的作用，利用制動能量給蓄電池充電，保證電車在沒有電線的軌道上的電能供應(yīng)．問：當(dāng)電車在電動機的牽引下行駛，將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能．電車剎車制動的時候，發(fā)動機將發(fā)揮發(fā)電機的作用，利用制動能量給蓄電池充電時，將電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，滑動變阻器R2的滑片在某兩點間移動時，電流表示數(shù)范圍在1A至2A之間變化，電壓表示數(shù)相應(yīng)在6V至9V之間變化，則定值電阻R1的阻值是3Ω；電源電壓為12V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×104N．
（1）求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做的功；
（2）當(dāng)貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，求貨車最多可裝載多重的貨物．
（3）汽車剎車踏板如圖杠桿，請你畫出此杠桿的阻力與阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，某同學(xué)記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗次序動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11.0202.010
22.051.010
32.0152.010
43.0102.015
（1）這四次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，記錄錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是3，由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．
（2）如圖1所示，當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應(yīng)在C處掛4個鉤碼（每個鈞碼的質(zhì)量相等）．

（3）若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖2所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa；若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為Fb，則Fa小于 （填“大于”“小于”或“等于”）Fb．
（4）在開始實驗前先要調(diào)整杠桿在水平位置平衡，其目的是方便測量力臂．
（5）實驗結(jié)束后，他們提出新的探究問題“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖3所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在左端不同位置豎直向上拉，且使處在如圖3所示位置靜止，測出拉力大小都與平衡條件不相符，其原因是杠桿自重的影響．

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