【題目】托里拆利實驗首先測出了________的數(shù)值.
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【題目】筷子放在盛有水的碗里,側(cè)面看去筷子發(fā)生彎折,這是由于光的( )
A. 折射現(xiàn)象 B. 反射現(xiàn)象 C. 漫反射現(xiàn)象 D. 鏡面反射現(xiàn)象
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【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力( )
A.茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力
B.茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力
C.桌子的重力與桌面對茶杯的支持力
D.茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
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【題目】小宇在學習了“從粒子到宇宙”的知識后有下列認識,其中正確的是( )
A.PM2.5引發(fā)霧霾說明分子在不停地運動
B.如圖,教材中用類比的物理思想方法說明宇宙在不斷膨脹
C.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),太陽是宇宙的中心
D.分子間吸引力和排斥力不能同時存在
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【題目】兩個物體分別掛在彈簧測力計上,將它們同時浸沒到水中,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)的減小值相同.由此可以判斷 ( )
A. 兩物體受的浮力一定相同
B. 兩個物體一定是等重的
C. 浸在水中時,彈簧測力計示數(shù)是相同的
D. 兩個物體一定處在液體中相同深度
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【題目】某種植物油的密度為0.9g/cm3 , 將植物油倒出一半以后,剩余油的密度為kg/m3 . 體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中的 ,則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為kg,剩余氧氣的密度為kg/m3 .
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【題目】某小組的同學完成了下面的實驗:
(1)如圖甲所示:
(a)在探究“電流與電壓關系”的實驗中,滑動變阻器除保護電路外,還有 的作用。
(b)在探究“電流和電阻的關系”的實驗中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時,接下來滑動變阻器的滑片應向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,
R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應不小于 Ω。
(2)他做完實驗后,把定值電阻換成小燈泡,又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗,如圖乙所示,他要連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處,原因可能是 。解除故障后,正確連接電路,閉合開關,他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,為了完成實驗,接下來他的操作是,立即斷開開關,把____________;再閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖像,根據(jù)圖像可知小燈泡的額定電流是 ;額定功率是 W;
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【題目】【2015·南通市】(3分)“陽光動力2號”太陽能飛機4月飛抵南京,向世人展示了創(chuàng)新和環(huán)保理念。飛機飛行時利用 現(xiàn)地面取得聯(lián)系;太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;飛行時螺旋槳將空氣推向后方,同時獲得向前的推力,說明 。
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【題目】仔細觀察圖讀數(shù):
(1)圖(a)中,物體A長度為厘米.
(2)圖(b)中,物體長度為厘米.
(3)圖(C)中秒表的讀數(shù)為秒.
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