10.小明在學(xué)習(xí)了摩擦力的知識后,知道了滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度的關(guān)系.但他認(rèn)為還有其它因素會影響摩擦力的大小,所以他用一重30N、各個側(cè)面光滑程度相同的木塊在同一水平面上進(jìn)行了下面三次實(shí)驗:
?(1)如圖甲所示,當(dāng)彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計的指針在圖丁中的A處,此時物體受到的摩擦力是3.2N.
?(2)第二次,小明做了如圖乙所示的實(shí)驗,仍用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,此時彈簧測力計的指針仍在圖丁中的A處,比較圖甲和圖乙,可以得出結(jié)論的是滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān).                                         
?(3)當(dāng)用如圖丙所示的方式使木塊做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計的指針在圖丁中的B處,此時物體受到的摩擦力是1.4N.比較圖甲和圖丙,可以得出結(jié)論 是相同條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.                          

分析 (1)滑動摩擦力是產(chǎn)生在接觸面的,阻礙相對運(yùn)動的力,但與接觸面積的大小無關(guān),其大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
(2)物體勻速運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),所受的摩擦力與拉力是一對平衡力,故摩擦力等于拉力;根據(jù)控制的變量與實(shí)驗現(xiàn)象得出實(shí)驗結(jié).

解答 解:
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān);
(1)由圖丁可知,測力計的分度值為0.2N,A處的示數(shù)為3.2N,木塊在水平方向上受拉力和摩擦力而作勻速直線運(yùn)動,說明摩擦力與拉力是一對平衡力,故摩擦力等于拉力,等于3.2N;
(2)第二次,木塊側(cè)放,木塊對水平面的壓力、接觸面粗糙程度都相同而接觸面的面積不同時,物體受到的滑動摩擦力相同,由此可知:滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)丙圖中,在木塊下面圓木棍,拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,此時的滾動摩擦力為1.4N,兩次物體都勻速直線運(yùn)動,物體水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,這兩個力是平衡力大小相等,甲圖的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)是3.2N,丙圖是滾動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)是1.4N,相同條件下,滑動摩擦力大于滾動摩擦力.
故答案為:壓力;粗糙程度;(1)3.2;(2)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);(3)1.4;相同條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.

點(diǎn)評 此題是探究影響摩擦力因素的實(shí)驗,考查了控制變量法和二力平衡條件的應(yīng)用,注意相同條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為保護(hù)環(huán)境,學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對洪水進(jìn)行采樣,測定其密度.
其中小紅同學(xué)實(shí)驗步驟如下:
A、稱出空燒杯的質(zhì)量為30g.
B、在燒杯中倒入適量的洪水樣品,稱出它們的總質(zhì)量,砝碼和游碼示數(shù)如圖甲所示.
C、稱出燒杯和燒杯中剩余洪水樣品的質(zhì)量為40g.
D、把天平放在天平桌面上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.
E、把燒杯中的一部分洪水樣品倒入量筒.
(1)以上各步驟中,步驟A(填字母)是多余的,請你對實(shí)驗步驟進(jìn)行合理排序DBEC(只填字母).
(2)根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),倒入量筒中洪水樣品質(zhì)量為33g,洪水的密度為1.1×103Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

2.現(xiàn)有如下器材:彈簧測力計、燒杯、足夠的水和細(xì)線、石塊.某同學(xué)利用上述器材設(shè)計了測量石塊密度的實(shí)驗.請你將實(shí)驗的主要步驟補(bǔ)充完整,并寫出需要測量的物理量.
(1)用細(xì)線系住石塊,用調(diào)好的彈簧測力計測得石塊的重力G
(2)用彈簧測力計測出石塊浸沒在水中時受到的拉力F;
(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)和ρ,寫出石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G}{G-F}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

19.實(shí)驗一             探究動能的大小與什么因素有關(guān)
命題點(diǎn)
1、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用通過小球推動物塊運(yùn)動距離的大小來反映小球動能的大小
2、讓同一小球從同一斜面的不同高度滑下的目的、使小球到達(dá)斜面底端時的速度相同,研究動能和速度的關(guān)系
3、讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度滑下的目的使小球到達(dá)斜面底端時的速度不同,研究動能和質(zhì)量的關(guān)系
4、控制變量的應(yīng)用
5、實(shí)驗推理與假設(shè)(當(dāng)小球運(yùn)動到斜面底端時,所受的外力突然全部消失,則小球?qū)⒈3衷瓉淼乃俣纫恢边\(yùn)動下去)實(shí)驗結(jié)論:運(yùn)動的物體不受力時將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水 中,全過程水未溢出.從鐵塊剛開始浸入水中到剛好完全浸在水中(如圖所示)的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.鐵塊受到的浮力不變B.彈簧測力計的示數(shù)變小
C.桌面受到的壓力變大D.水對容器底部的壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.圖中是一個兩面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動到C點(diǎn),所需拉力分別為FA、FB,所做功分別為WA、WB,則( 。
A.FA<FB,WA=WBB.FA=FB,WA=WBC.FA=FB,WA<WBD.FA>FB,WA>W(wǎng)B

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2.一艘排水量為1000t的貨輪在海上航行,滿載時受到的浮力是1×107N,它由海上駛?cè)腴L江后,輪船所受浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)輪船艙底在水面下5m,船底受到水的壓強(qiáng)為5×104Pa.

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19.如圖所示,小明用力水平推靜止在地面上的箱子,但沒有推動,下列說法正確的是( 。
A.人推箱子的力小于地面對箱子的摩擦力
B.人推箱子的力小于箱子推人的力
C.人推箱子的力對箱子做了功
D.箱子的機(jī)械能沒有變化

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19.“嫦娥三號”探測器在月球表面著陸,著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0(以月球為參照物),懸停在距月面100m高處,“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速下降過程中動能減小,機(jī)械能減小.(選填:“增大”、“不變”或“減小”)

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