如右圖所示兩個(gè)燈泡組成的串聯(lián)電路,電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)S后兩燈均不發(fā)光,用一只理想電壓表測(cè)出電路中ab間電壓為0,bc間電壓為6V,則電路中的故障可能為( )
A、L1短路且L2斷路 B、L1和L2均斷路
C、L1斷路且L2短路 D、只有L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成 能的機(jī)器;汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)由 個(gè)沖程組成,其中圖5所示是汽油機(jī)的 沖程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的溫度降低,它的熱量就減少 B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.物體的溫度升高,其內(nèi)能一定增加 D.物體的溫度相等,內(nèi)能一定相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示,重為400N的物體A在水平面上勻速移動(dòng),它與地面間的摩擦力是120N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%,若物體A移動(dòng)的速度為0.2m/s,則10s內(nèi)拉力所做的功是________ J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬快緩慢浸入水中(水足夠深)在圓柱體接觸容器底之前,左邊圖象能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)同時(shí)搞擊三個(gè)不同的音叉,得到三個(gè)不同的波形如下圖所示:試從樂(lè)音三要素方面分析總結(jié)下列問(wèn)題:(4分)
①比較甲乙兩波形得出的結(jié)論是:
②比較乙丙兩波得出的結(jié)論是:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們?cè)跂|湖看到了“云在水中飄,魚在云上游”的美景。下列說(shuō)法正確的是( )
A.水中的魚是光的折射所形成的實(shí)像 B.水中的云是光的折射所形成的虛像
C.水中的魚是光的反射所形成的實(shí)像 D.水中的云是光的反射所形成的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。
⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 (填“鏡面”或“漫”)反射。
⑵如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明: 。
⑶若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線 (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
⑷光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫出兩條)
① ;② 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成象,如圖所示,他給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀 (填選“有”或“無(wú)”)關(guān).
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結(jié)論:物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀 (填選“有”或“無(wú)”)關(guān).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (填選“正”或“倒立”)的實(shí)像,其原理是光的 .
(4)夏天樹(shù)蔭下的圓形光斑形成的原理與之 (填選“相同”或“不同”),這些光斑是太陽(yáng)的 (選填“像”或“影子”).
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