12．現(xiàn)有兩個(gè)額定電壓均為6V的燈泡串聯(lián)在同一電路中，如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后L1兩端的電壓是6V．兩燈都正常發(fā)光．下列說法中不正確的是（　�。�
A．L2兩端的電壓也一定是6VB．L2與L1的額定電功率也一定相同
C．L2的電阻比L1大D．L2與L1的實(shí)際電功率相同．

分析 明確電路的連接特點(diǎn)和電壓表的測(cè)量對(duì)象，再根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律以及電功率與電流、電壓和關(guān)系等對(duì)選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷．

解答 解：
A、兩個(gè)額定電壓均為6V的燈泡串聯(lián)在同一電路中，兩燈都正常發(fā)光，說明都是在額定電壓下工作，即L2兩端的電壓也一定是6V，故A正確；
B、兩燈的額定電壓相同，串聯(lián)時(shí)電流也相同，由公式P=UI可知，L2與L1的額定電功率也一定相同，故B正確；
C、兩燈正常工作，兩燈的額定電壓相同、實(shí)際電壓相同，串聯(lián)時(shí)電流也相同，由公式R=$\frac{U}{I}$得，兩燈的電阻相同，故C錯(cuò)誤；
D、兩燈的額定功率相同，均正常工作，所以其實(shí)際電功率也相同，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題所涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，包括對(duì)電路的基本分析，歐姆定律的應(yīng)用，電功率與電壓、電流關(guān)系的運(yùn)用，對(duì)額定功率、額定電壓、實(shí)際功率等概念的理解等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，小明把一根較長(zhǎng)的鎳鉻合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾．
（1）電路中，R0的作用是保護(hù)電路．
（2）將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點(diǎn)時(shí)，改變了合金絲接入電路的長(zhǎng)度，此時(shí)，通過觀察電流表示數(shù)變化來間接地反映出接入電路中的電阻的大小變化．
（3）小華提出，用電壓表替換電流表，接在原電流表的位置，你認(rèn)為換接電壓表后，不能（填“能”或“不能”）完成探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（1）按電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）小明用上面的方法不能測(cè)出L2兩端的電壓，理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了；
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．小明同學(xué)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有片面性；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
（4）小華同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小，這是由于C；
A．電壓表沒有并聯(lián)在電路中   B．“+”、“-”接線柱接反
C．電壓表量程選擇太大      D．電壓表量程選擇太小
（5）小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數(shù)為0，造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明在比較不同物質(zhì)的比熱容時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分要與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接．在計(jì)算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件，點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān)，對(duì)盛有水和油的試管進(jìn)行加熱，在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線．
（1）為了便于比較水和色拉油吸熱能力的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)除讓兩個(gè)試管內(nèi)的水和色拉油初溫相同外，必須保證水和色拉油的質(zhì)量相同；在此實(shí)驗(yàn)中，我們可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水和色拉油吸收熱量的多少．把盛有水和色拉油的試管同時(shí)放進(jìn)紅外加熱器進(jìn)行加熱的目的是使水和色拉油吸收的熱量相同．
（2）本實(shí)驗(yàn)將“比較不同物質(zhì)的比熱容大小”轉(zhuǎn)化為“比較不同物質(zhì)在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量后變化的溫度”，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為“轉(zhuǎn)換法”．
（3）已知水的比熱容比色拉油的比熱容大，根據(jù)Q=cm△t，從圖乙中可以看出，B表示水的溫度-時(shí)間圖象（選填“A”或“B”）．
（4）根據(jù)圖象可知，色拉油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．甲、乙兩個(gè)普通照明燈泡的銘牌如圖所示，則甲燈正常工作時(shí)電流為0.18A，甲燈電阻為1210Ω；乙燈正常工作時(shí)電流為0.27A，乙燈電阻為806.7Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．宇航員能在太空中對(duì)話，說明聲音可以在真空中傳播
B．手在小提琴弦上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度
C．優(yōu)美的音樂都是樂音
D．B超檢查身體是利用超聲波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是王旭同學(xué)在學(xué)校體檢時(shí)檢查視力的情景．平面鏡中視力表的像到王旭同學(xué)的距離為4.6m，體檢要求人到看到的視力表為5m，則王旭應(yīng)該向后（前\后）移動(dòng)0.4m，視力表上“E”的開口方向朝王旭的右側(cè)，則她看到平面鏡中視力表上的“E”開口向右．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．太陽能熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅Ｒ姷膬煞N熱水器．現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃，不考慮能力轉(zhuǎn)換過程中能量的損失，若用太陽能熱水器加熱，則水吸收了8.4×105J太陽能；若用燃?xì)鉄崴骷訜�，則需要完全燃燒0.02m3的燃?xì)猓ㄋ谋葻崛轂?.2×103J/（kg•℃）．燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是一款消防應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光，則外部電路有電時(shí)控制應(yīng)急燈的開關(guān)應(yīng)該斷開（選填“斷開”或“閉合”）．小明同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是怎樣連接的，他將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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