如圖所示的電路中，若只需要燈L1亮，則需要閉合開(kāi)關(guān)　▲　；要使燈Ll、L2串聯(lián)，則應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)　▲　；要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)　▲　。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電流表Al的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為3V。求：

(1)lmin內(nèi)通過(guò)燈泡Ll的電荷量；

(2)通過(guò)燈L2的電流；

(3)電源電壓(要有必要的文字?jǐn)⑹?。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖電路中：開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1與L2　聯(lián)，電壓表測(cè)的是　　兩端的電壓；當(dāng)S由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)將　　（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


沿海城市晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大；下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

B．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/Kg，表示的意義是完全燃燒1kg的無(wú)煙煤，將放出　▲　J的熱量。如要獲得1.7×108J的熱量，需要完全燃燒　▲　Kg無(wú)煙煤。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？　▲　請(qǐng)說(shuō)明理由。　 ▲　。

（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的　▲　越大，吸收的熱量就越　▲　。（選填：“多”或“少”）

（3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　▲　有關(guān)，　▲　的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“海市蜃樓”、“水中看到中秋的明月” 、“背日噴乎水成虹霓之狀”和“槍瞄靶”分別可以說(shuō)明哪個(gè)物理現(xiàn)象                                           （      ）

A、  光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象、光的色散和光的直線傳播。

B、  光的折射現(xiàn)象、光的直線傳播、凸透鏡成像和光的反射現(xiàn)象。

C、  光的直線傳播、光的反射現(xiàn)象、光的色散和光的折射現(xiàn)象。

D、  光的直線傳播、光的折射現(xiàn)象、光的色散和光的反射現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖8（a）、（b）所示．則圖________是水在沸騰前的情況，圖 _____是水沸騰時(shí)的情況．

實(shí)驗(yàn)小組還得到下列數(shù)據(jù)（見(jiàn)下表）：

時(shí)間（分）

……

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

……

溫度（℃）

……

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

……

??（1）從記錄的數(shù)據(jù)看，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為_(kāi)____________℃。

（3）由圖9可知此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)是 ___℃。

圖4—8

（a） 圖8 （b）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，室內(nèi)恒溫，分別將三個(gè)相同的溫度計(jì)放在空氣中、水杯中、加蓋的水杯中，水杯導(dǎo)熱性良好，示數(shù)穩(wěn)定后，請(qǐng)排列的高低順序，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因．

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