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在做“研究凸透鏡成像”實驗時：

（1）某同學把凸透鏡正對著太陽光，在桌面上得到一個亮點F，并用直尺進行測量，如圖所示，則凸透鏡的焦距是 厘米．

（2）為了使燭焰的像成在光屏的中間，要調整蠟燭和凸透鏡高度，使它們的中心跟 的中心大致在 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南南陽南召縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

圖所示為小汽車在平直公路上平穩(wěn)行駛和一只天鵝在空中沿直線飛翔的情況．通過分析有關信息（計算），判斷汽車或天鵝（任選一個）做什么運動： 運動，理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市巴州區(qū)初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程．

（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅平涼莊浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是滑動變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是 （填“AP”或“BP”）部分；若要使它連入電路的電阻減小，則滑動片P應向 ．（填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩名同學在相距1000m的跑道兩端同時相向起跑，甲的平均速度是6m/s，經過100s后與乙相遇，那么乙的平均速度是 m/s，相遇時甲跑過的路程是 m，乙跑過的路程是 m．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風力使小樹發(fā)生了形變，使落葉的 發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，又在小盒的兩端各放一根木條，用來拉緊橡皮筋，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動 不同，所發(fā)出聲音的 也不同．如果將橡皮筋拉得更緊，發(fā)出聲音的音調會更 ．（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川瀘州合江縣參寶中學初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

一物體長18.46cm，所用刻度尺的分度值是 ，準確值是 ，估計值是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇靖江靖城中學共同體初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像。

（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現這種情況的原因可能是： 。

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明 ．

（3）圖乙是他們經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置。接下來他們的操作步驟是： ，分析之后可以得到的結論是： ．來

（4）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動，結果他發(fā)現鏡中的像相對于A______移動(選填“向右”、“向左”或“不”)；他又將玻璃板繞00'軸轉向自己，發(fā)現鏡中的像______(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”)．

(5)在玻璃板的同一側，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產生這種現象的原因是： ．如果有厚薄兩塊玻璃板，應選擇__ _的玻璃板做實驗．

（6）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應采取的具體操作步驟是__ _ 。

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