13.如圖,杠桿AOB,AO=OB,在杠桿的B端掛重為G=20N的物體,在A端施加一個力F,使杠桿在圖示位置平衡(OB段水平),則下列判斷正確的是( 。
A.可以省力B.一定費力
C.這是一個等臂杠桿D.一定不能省力

分析 此題是求杠桿最小力的問題,已知點A是動力作用點,那么只需找出最長動力臂即可,可根據(jù)這個思路進行求解.

解答 解:
若在A端施力F,當(dāng)F的方向與杠桿垂直時動力臂最大(LOA=LOB),此時最省力,
根據(jù)杠桿的平衡條件有:F•LOA=G•LOB,其中:LOA=LOB,G=20N;
所以最小的動力為:F=G=20N;即在A端施加的力F至少為20N.
如果施力的方向與與杠桿不垂直,則動力臂變小,動力變大;
由此可知,此杠桿可能為等臂杠桿(不省力也不費力),使用時也可能費力,但不能省力.
故只有選項D說法正確.
故選D.

點評 找到動力作用點A到支點O的最長動力臂,再根據(jù)杠桿的平衡條件來推理和判斷,是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲聯(lián)好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是C (只填序號)
A.電流表斷路    B.滑動變阻器短路     C.R斷路      D.R短路
(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為0.3A.
(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實驗,得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是沒有控制電阻兩端的電壓不變.
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.按照題目要求作圖:

(1)如圖所示,岸邊有一物體B,潛水員從水中能看見B的像B1,請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖.
(2)如圖所示,利用動滑輪來提升一個物體,拉力F豎直向上.動滑輪其實就是一個變形的杠桿,請在圖中標(biāo)出它的支點O,并畫出F的力臂L.
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(2)拉力F的功率;
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

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同步練習(xí)冊答案