19.下列說法不符合光的反射規(guī)律的是(  )
A.入射光線向法線靠攏,反射光線也向法線靠攏
B.入射角增大10°,反射角也增大10°
C.入射光線與反射面夾角為30°反射光線與法線夾角為60°
D.入射角為0°的入射光線沒有反射光線

分析 掌握并理解光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.
可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”.
特殊情況:垂直入射時,入射角反射角都是零度,法線、入射光線、反射光線合為一線.

解答 解:A、入射光線靠攏法線,入射角減小,反射角也減小,則反射光線也靠攏法線,A說法正確,不符合題意.
B、反射角等于入射角,所以入射角增加10°,則反射角也增加10°,B說法正確,不符合題意;
C、入射光線與反射面的夾角為30°,所以入射角為90°-30°=60°,因為反射角等于入射角,所以反射角、入射角均為60°,即反射光線與法線的夾角為60°,C說法正確,不符合題意;
D、入射角為0°,即光垂直鏡面入射,此時反射光線也垂直鏡面反射回去,反射角也為0°,D說法錯誤,符合題意;
故選D.

點評 此題考查了光的反射定律的掌握和應(yīng)用,掌握其內(nèi)容并能夠靈活應(yīng)用,并注意反射角、入射角的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明在“測小車的平均速度“的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒“)
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆盎颉靶 埃
(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=4.00cm  tBC=1s  vAC=0.03m/s
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大.(填“大”或“小”)
(5)一個同學為了測小車在下半段的平均速度,在斜面的中點位置釋放小車,測出小車滑到底端的時間,來計算下半段的平均速度.這種測量方法對嗎?為什么?小車從中點具有一定的速度運動和從靜止運動到斜面低端時所用的時間不同,因此平均速度也不相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.從2011年5月1日起,駕駛員酒醉后駕車要負刑事責任.大豐市××中學一實驗小組設(shè)計了一個酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨酒精氣體濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是(  )
A.酒精氣體濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.酒精氣體濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.酒精氣體濃度增大,電路消耗的總功率變小
D.酒精氣體濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔,這樣做的目的是排除注射器內(nèi)的空氣.
(2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器簡.當注射器活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F=46N;.
(3)觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V=20cm3,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L=4cm,則注射器活塞的橫截面積為5cm2
(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為9.2×104Pa;
(5)按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值,往往會比大氣壓強的實際值偏。阏J為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是注射器內(nèi)的空氣沒有排凈等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)小明按如下步驟進行測量:
a.用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g
b.在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示
c.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示
則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(2)小明用這種方法測出的醬油密度會偏大(選填“偏大”或“偏小”).請將上面的實驗步驟abc改為bca的順序可避免上述問題的出現(xiàn).
(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ.(已知水的密度為ρ
(4)小明針對(3)中小華的實驗設(shè)計進行評估后,認為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖甲實物圖,在圖乙中畫出它的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.標有“220V 60W”的燈泡甲和標有“36V 60W”的燈泡乙,它們正常工作時哪個更亮( 。
A.B.
C.額定電壓不同 無法比較D.一樣亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一切正在發(fā)聲的物體都在振動,聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音.

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9.某同學在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如圖所示.
(1)為了完成實驗,除了圖中所示儀器外,還需要的測量儀器有天平、秒表.實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填:溫度計示數(shù)/加熱時間).
(2)關(guān)于該實驗的變量控制包括:采用相同的加熱方法(酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離,相同的燒杯)使質(zhì)量相同的沙子和水升高相同的溫度.
(3)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:使水與沙子均勻受熱.
(4)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量.如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的溫度更高.
(5)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結(jié)論不符,你認為可能的原因是:沒有攪拌,沙子與水受熱不均勻.
 質(zhì)量/g溫度升高10°所需要的時間/s溫度升高20°所需要的時間/s溫度升高30°所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220

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