11.“十一”期間,小強一家開小車到來賓市旅游,接近來賓市時,看到路邊標(biāo)志牌如圖所示(標(biāo)志牌說明此處到來賓市還有2km,車輛最大速度不能超過60km/h),此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段.
求:
(1)小車通過該路段的速度;
(2)請根據(jù)計算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;
(3)請寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.

分析 (1)已知路程和時間,直接根據(jù)速度的計算公式即可求出小車通過該路段的速度;
(2)先根據(jù)標(biāo)志牌的含義得出這段路程行駛的最高速度,然后與計算出的速度進(jìn)行比較,從而得出結(jié)論;
(3)與交通安全相關(guān)的警示語從超載、超速或酒駕等角度分析.

解答 解:(1)小車通過該路段的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{600m}{60s}$=10m/s=36km/h;
(2)根據(jù)標(biāo)志牌上的數(shù)據(jù)可知,這段路程限速60km/h>36km/h,因此小車沒有超速行駛;
(3)為了你和他人的安全,飲酒不開車,開車不飲酒.
答:(1)小車通過該路段的速度為36km/h;
(2)小車沒有超速行駛;
(3)為了你和他人的安全,飲酒不開車,開車不飲酒.

點評 本題考查了對速度公式的理解和應(yīng)用;結(jié)合生活實例,應(yīng)用物理知識解決.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:11.34cm、11.36cm、11.35cm、11.45cm,則該物體的長度應(yīng)記為( 。
A.11.45cmB.11.34cmC.11.35cmD.11.36cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.冬天,?吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是( 。
A.水管里的水結(jié)成冰后,體積變大B.水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
C.水管里的水結(jié)成冰后,密度變大D.水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小燈泡甲和乙兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示,當(dāng)把小燈泡甲和乙并聯(lián)在電壓為6V的電源上時,電路消耗的總功率為3.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.觀察水邊的風(fēng)景照時,總會發(fā)現(xiàn)景物的“倒影”部分比景物本身要暗一些,這是因為( 。
A.入射水面的光線有一部分折射入水中
B.光線被反射掉一部分
C.眼睛有一種錯覺
D.沖洗照片的質(zhì)量有問題

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小芳想用如圖所示的器材,設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,要求:滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡的亮度 變暗;用電流表測燈泡的電流,電壓表測燈泡兩端的電壓.
(1)連接電路中的開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),實驗時滑片P應(yīng)放在A端.
(2)在實驗中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)到頭,這是因為電流表的正負(fù)接線柱接反了;無論如何移動滑動變阻器的滑片,燈泡亮度都不改變,而且很暗,這是因為滑動變阻器同時將下面的兩個接線柱接入電路.
(3)滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,“50Ω”表示的是滑動變阻器的最大電阻值是50Ω.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),但電壓表有示數(shù),故障可能是燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.2013年3月,美國研究人員設(shè)計發(fā)明了一款“發(fā)電足球”(如圖所示),能將踢足球時足球的動能轉(zhuǎn)化為電能,則球內(nèi)安裝的發(fā)電裝置利用的工作原理圖是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是“研究光的反射定律”實驗研究裝置,關(guān)于這個實驗下列說法不正確的是(  )
A.實驗用白色光屏是為了便于顯示光的傳播路徑
B.當(dāng)光屏右半部分向后翻折時,入射光線、反射光線和法線就不在同一平面內(nèi)
C.這個實驗還可以用來研究光路是可逆的
D.這個實驗研究的結(jié)論適用于所有光的反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小明身高1.8米,站在豎直放置的平面鏡前3米處,他在鏡中的像高1.8m,如果他向鏡面走近2m,則他的像會不變(填“變大”、“不變”、“變小”).若將一塊木板放在平面鏡前,如圖,他能(選填“能”或“不能”)通過平面鏡看到自己的腳尖.

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同步練習(xí)冊答案