以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ ）

A．大象的“聲音”交流

B．蝙蝠的“回聲”定位

C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石

D．站在天壇中央說話，會(huì)感到聲音特別洪亮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市桃源縣初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)鋁球，它的體積是500cm3，質(zhì)量是540g，

（1）請(qǐng)判斷這個(gè)鋁球是空心還是實(shí)心的？

（2）如果是空心的．問空心部分的體積是多大？

（3）如果在空心部分注滿水，則鋁球的總質(zhì)量變?yōu)槎嗌�？（已知ρ鋁=2.7g/cm3）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲看到：路旁樹木向東運(yùn)動(dòng)；乙看到：甲靜止不動(dòng)．若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng)

B．甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng)

C．甲乙都向東運(yùn)動(dòng)

D．甲乙都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有四個(gè)同學(xué)提出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲：將一個(gè)正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小；

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；

丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時(shí)紙屑隨著鼓一起跳動(dòng)；

丁：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

上述現(xiàn)象中能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 和 ；其中甲同學(xué)的現(xiàn)象說明了聲音 ；丁同學(xué)的現(xiàn)象說明了聲音有不同的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是 ，常用的測(cè)量工具是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，其中在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的．此階段航天員相對(duì)下列哪個(gè)參照物是靜止的（ ）

A．太陽 B．地球 C．天空中的云朵 D．飛船的座艙

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在平“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）圖中C所指的器材名稱是 ，為完成探究，除了圖示器材外，還需要的測(cè)量器材是 ．

（2）選擇蠟燭A和蠟燭B的外形完全相同是為了 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將A蠟燭點(diǎn)燃的目的是 ．

（4）該實(shí)驗(yàn)需要做若干次，這樣做的目的是 ，后幾次實(shí)驗(yàn)必須改變的量是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭A靠近器材C時(shí)，它的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽．用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，這時(shí)觀察易拉罐外的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有 （選坺“水滴”或“白霜”），這主要是因?yàn)榭諝庵械乃魵庠谝桌尥獗谟隼?u> 而成（填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

一塊金屬的體積是2.5m3，質(zhì)量是6750kg，則它的密度是 ，若將金屬塊截去，剩余部分的密度是 g/cm3，若將該金屬塊帶到太空，則它的密度 ．（“變大”、“變小”或“不變”）

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