(2010?濱湖區(qū)一模)如圖是小明到上海“歡樂谷”游玩,乘坐過山車時(shí)的情景,當(dāng)小明乘坐的無動(dòng)力小車從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)的過程中,小車動(dòng)能和勢能的變化情況為
重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
,若該小車從軌道的A點(diǎn)由靜止開始自由滑行,則小車
不能
不能
(選填“能”或“不能”)到達(dá)軌道的C點(diǎn).
分析:(1)動(dòng)能大小影響因素進(jìn)行考慮:動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.減小的能轉(zhuǎn)化為增大的能.
(2)小車在下降過程中,和軌道之間存在摩擦力,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,內(nèi)能增大.
(3)從小車的機(jī)械能的變化,判斷C點(diǎn)的機(jī)械能和A點(diǎn)的機(jī)械能的變化,判斷小車是否能到達(dá)C點(diǎn).
解答:解:(1)小車從A點(diǎn)到B點(diǎn),小車的質(zhì)量不變,速度∴不斷增大,則動(dòng)能不斷增大.而高度減小,則重力勢能減小,
∴小車從A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(2)小車在下降過程中,和軌道之間存在摩擦力,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小.
小車在A點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)只具有重力勢能,小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),由于和軌道之間存在摩擦力,機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能,機(jī)械能不斷減小,C點(diǎn)的機(jī)械能小于A點(diǎn)的機(jī)械能,由于小車在A點(diǎn)和C點(diǎn)只具有重力勢能,小車在A點(diǎn)的重力勢能小于C點(diǎn)的重力勢能,小車的質(zhì)量不變,所以小車不會(huì)到達(dá)C點(diǎn).
故答案為:重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;不能.
點(diǎn)評(píng):掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的影響因素,利用控制變量法,判斷動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化.
如果不存在摩擦阻力時(shí),機(jī)械能守恒,存在摩擦阻力時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,內(nèi)能增大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?濱湖區(qū)一模)如下圖甲所示為某型號(hào)光敏變阻器的結(jié)構(gòu)圖,AB為一條長10cm、阻值為50Ω且阻值均勻的薄膜電阻,EF為一條導(dǎo)電電極(相當(dāng)于導(dǎo)線,不計(jì)其電阻),在AB、EF之間敷設(shè)一層光導(dǎo)電層(無激光照射時(shí)為絕緣體),當(dāng)激光束照射到薄膜電阻和導(dǎo)電電極之間某點(diǎn)時(shí),被照射處的光導(dǎo)電層導(dǎo)電,將該點(diǎn)處的薄膜電阻和導(dǎo)電電極接通.A、B、C為接線柱.由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣候變暖,兩極冰雪加速融化.小明想利用該光敏變阻器設(shè)計(jì)一個(gè)監(jiān)測冰山高度的裝置.設(shè)計(jì)電路如圖乙所示:在冰山頂上放置一激光源,由其射出的激光束水平照射到光敏變阻器上.已知電源電壓為4.5V,電壓表的量程為0~3V. 
(1)閉合開關(guān),當(dāng)冰山高度下降時(shí),電壓表示數(shù)將如何變化?為了保護(hù)電壓表,定值電阻R0的阻值至少多大?
(2)若R0=40Ω,當(dāng)冰山下降2cm時(shí),電壓表示數(shù)為多少?
(3)若將電壓表改成冰山下降高度顯示儀,該高度顯示裝置有何不足之處?請(qǐng)說出1點(diǎn).
(4)國際專門研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果表明:如果人們不做任何決定性的改變,讓環(huán)境照過去幾十年的速度惡化下去的話,十年之后,再怎么努力也不能挽回.現(xiàn)在努力還有救.我們拯救地球,只剩下10年時(shí)間!而你,正是可以阻止這災(zāi)難發(fā)生的其中一人,因此,現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度,提出兩條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)今年上半年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重干旱,政府部門多次實(shí)施人工降雨,對(duì)緩解旱情起到了一定的作用.人工降雨是把干冰(固態(tài)二氧化碳)投撒到云層,干冰迅速
升華
升華
成二氧化碳?xì)怏w,從周圍吸收大量的熱,使云層中的水蒸氣
凝華
凝華
成小冰晶或
液化
液化
成小水滴,下落而形成了雨.(以上均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度.他采取了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將礦石放在左盤中.將砝碼放在右盤中并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
CBDEA
CBDEA
(只填標(biāo)號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如下圖甲所示偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào).
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如下圖乙所示;量筒量出礦石的體積如下圖丙所示,則該礦石的質(zhì)量為
62
62
g,體積為
20
20
cm3,礦石的密度ρ=
3.1×103
3.1×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)由中國自主研發(fā)的“螢火一號(hào)”火星探測器從火星上首次發(fā)回有關(guān)火星的信息,這激動(dòng)人心的信息是通過
電磁波
電磁波
傳回地球的,它的傳播速度是
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濱湖區(qū)一模)在溫哥華冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中,中國名將申雪/趙宏博勇奪冠軍.右圖是他們?cè)诒荣愔械囊粋(gè)精彩場景.當(dāng)趙宏博雙手舉起申雪滑行時(shí),以趙宏博為參照物,申雪是
靜止
靜止
(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.當(dāng)趙宏博把申雪放下后,他對(duì)冰面的壓強(qiáng)將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”、或“不變”).

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