【題目】汽車防凍液

汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車也不容易沸騰.

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).

在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高.

(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是_____。

A.逐漸升高 B.逐漸降低

C.先升高后降低 D.先降低后升高

(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選_____。

A.30% B.40% C.60% D.90%

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像_____;由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是_____℃。

(4)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少.與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)_______(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是_______________________。

【答案】 D V 120 升高 由于水的蒸發(fā),使防凍液的含量增大

【解析】解答: (1)分析圖表可知,防凍液含量由30%逐漸增大到60%時(shí),混合液凝固點(diǎn)一直降低,當(dāng)防凍液含量由60%逐漸增大到90%時(shí),混合液凝固點(diǎn)一直升高,所以防凍液含量由30%逐漸增大到90%時(shí),混合液凝固點(diǎn)先降低后升高;故選D;

(2)因?yàn)樵诮o汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低1015℃,而某地常年最低氣溫為15℃,結(jié)合圖表可知,混合液的凝固點(diǎn)為28℃即可滿足條件,所以選擇防凍液含量為40%;故選B;

(4)混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)為120℃;

(5)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少就會(huì)導(dǎo)致防凍液的含量增大,而混合液的沸點(diǎn)會(huì)隨著含量增大而升高,所以沸點(diǎn)就會(huì)升高。

故答案為:(1)比熱容;(2)D;(3)B;(4)120;(5)升高;水由于汽化而減少,防凍液的含量增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2007年4月18日,我國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大面積提速.新的列車外形如圖所示,它從南京到上海的平均速度可達(dá)200km/h,若南京到上海全程為300km,則列車通過(guò)這段距離需要h.列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過(guò),這是以為參照物.列車進(jìn)站的過(guò)程中,它的動(dòng)能會(huì)(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率.

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

74%

2

6

0.10

2.5

0.3

80%

3

6

0.15

2.5


(1)分析二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與提升高度 . (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,可采用的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一人站在平面鏡前,當(dāng)他朝著平面鏡靠近1m時(shí),他在平面鏡中的(  )

A.像與人的距離減小1 mB.像與人的距離減小2 m

C.像與人的距離增大2 mD.像與人的距離不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小青同學(xué)在做觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí),有下列溫度計(jì)可供選擇:

A.體溫計(jì)B.水銀溫度計(jì)(量程為﹣10℃~110℃)

C.家用寒暑表(量程為﹣20℃~60℃)D.酒精溫度計(jì)(量程為﹣80℃~50℃)

(1)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求,應(yīng)選用哪支溫度計(jì)?答:_____

(2)如圖所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先固定_____的位置,再固定_____的位置,(選“A”“B”).

(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖ab所示.則圖_____是水在沸騰前的情況.

(4)測(cè)得溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

a.該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯(cuò)誤的是_____min時(shí)刻.試分析引起這個(gè)明顯錯(cuò)誤的可能的原因_____

b.分析表中數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的沸點(diǎn)是_____,由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>_____(選填大于”、“等于小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱,水的溫度將會(huì)_____.(升高/不變/下降)

c.小青同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng),你認(rèn)為可采取哪些措施縮短加熱時(shí)間:_____;(至少寫(xiě)出兩條)

d.小青發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因是_____.(寫(xiě)出一條即可)

e.請(qǐng)你根據(jù)上表正確的數(shù)據(jù)在如圖的方格紙中做出沸騰圖象_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們坐在教室里,一般說(shuō)教室是______(選填運(yùn)動(dòng)靜止)的,此時(shí)默認(rèn)的參照物是______,當(dāng)我們以太陽(yáng)為參照物時(shí),教室是______(選運(yùn)動(dòng)靜止)的,教室的這兩種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 入射角等于30° B. 折射角等于50°

C. NN'是界面 D. MM'的右邊是玻璃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛奶密度是檢驗(yàn)牛乳質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),小明為了比較市場(chǎng)上兩種不同品牌牛奶的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)通過(guò)觀察比較牛奶的密度 小明將一正方體塑料塊先后放入兩種牛奶中,讓它漂浮在液面上,觀察塑料塊露出液面的體積,露出液面體積較大的牛奶的密度較 . 又將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入兩種牛奶中的同一深度,觀察U形管液面的高度差,高度差較大的牛奶的密度較
(2)通過(guò)測(cè)量比較牛奶的密度 小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水等物品來(lái)測(cè)量.其操作步驟是:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為G;
②將石塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;
(寫(xiě)出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示):
④牛奶密度的表達(dá)式為ρ牛奶=(用測(cè)出物理量的字母表示,水的密度用ρ表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做實(shí)驗(yàn)(如圖),要使蠟燭的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向

__________調(diào)整。

(2)當(dāng)物距小于焦距時(shí),小明左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接下來(lái)他應(yīng)該__________ (填字母代號(hào))。

A.上下移動(dòng)光屏去接收

B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C.取走光屏,直接通過(guò)凸透鏡觀察

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表,其中正確的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是__________。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

物距(u)

像的性質(zhì)

像距(v)

實(shí)虛

大小

正倒

1

u>2f

實(shí)像

縮小

倒立

f<v<2f

2

f<u<2f

實(shí)像

放大

倒立

v>2f

3

u<f

虛像

放大

倒立

(4)小明又做了一次實(shí)驗(yàn),首先在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像,然后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向__________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變清晰。

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