鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線下識別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使______________發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃_________。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究___________。
(1)熒光物質(zhì) (2)反射 (3)紅外線能否透過玻璃

試題分析:人眼看不見的光有紅外線和紫外線,紅外線具有熱效應(yīng),紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,可以應(yīng)用于驗(yàn)鈔機(jī)。在乙實(shí)驗(yàn)中,鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光說明有紫外線照射到,紫外線燈照射到透明玻璃板上會發(fā)生反射。在丙實(shí)驗(yàn)中鈔票上熒光物質(zhì)不發(fā)光,說明沒有紫外線照射到,紫外線無法透過玻璃板。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時,常用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,另選一支完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后進(jìn)行觀察.在此探究活動中:
(1)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與   大小關(guān)系.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上將   (有/沒有)蠟燭的像,因?yàn)槠矫骁R成的是   (實(shí)/虛)像.
(3)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像   (變大/變。蛔).
(4)如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭么,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,則可能的原因是   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請作出下圖中物體AB在平面鏡中所成虛像A’B’。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

身高1.7m的小萱站在平面鏡前2m處,她看到自己的全身像,那么她的像高_(dá)_____m,她和像之間的距離為________m。當(dāng)她走近鏡子時,看到鏡中自己像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請你幫他完成下列問題:
 
(1)選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。
(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進(jìn),移去蠟燭B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是___________像。
(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置,如圖乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明在某商場買鞋,他選一新鞋在豎直的“試鏡”前試穿,如圖所示,但他在鏡中看不到自己穿著的新鞋的像,為了看到新鞋的像,則他應(yīng)該
A.彎腰或下蹲B.使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C.使身體離鏡子近一些D.把穿著新鞋的腳抬高一些

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生物學(xué)研究表明,綠色植物的生長需要光;而物理學(xué)研究表明,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.由此可以初步推測,不利于綠色植物生長的光是
A.紅光B.黃光C.紫光D.綠光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在澳大利亞常有人喜歡在海灘上曬太陽進(jìn)行日光浴,日光浴前要在皮膚上涂上防曬霜,主要是防止過量的        照射對人皮膚造成傷害。我國唐代孔穎達(dá)在名為《禮記·月令》一書中寫道:“云薄漏日,日照雨滴而虹生”,彩虹的形成是            現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖丙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A¢B¢.

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同步練習(xí)冊答案