Question

回顧實驗和探究：

（1）在研究“阻力大小對物體運動的影響”時，應(yīng)讓小車從同一斜面的______高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖1所示的不同地方實驗說明，小車受到的阻力越小，它的運動狀態(tài)改變的越______．
由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做______． 在本實驗采用______研究方法，此研究方法很普遍，采用此研究方法實驗還有：______．（只要求寫出實驗名稱）
（2）如圖2所示，在研究二力平衡條件的實驗中
①把木塊放在______桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量______時，木塊靜止．
②保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F₁、F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動．概括起來，可以得出結(jié)論：作用在同一物體上的兩個力，如果______，方向相反，作用在______上，這兩個力就彼此平衡．

Answer 1

解：（1）在實驗中，應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度相同；
然后小車在表面材料不同的水平面上運動，由圖1所示可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，小車滑行距離越大，此實驗表明：小車受到的阻力越小，它的運動狀態(tài)改變的越慢．根據(jù)實驗事實我們可以推測：如果小車在水平方向上不受力，小車將做勻速直線運動．
本實驗應(yīng)用了控制變量法的研究方法，應(yīng)用該方法的實驗還有：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素試驗，影響摩擦力大小的因素實驗，探究電流與電壓和電阻關(guān)系實驗等；
（或者本實驗應(yīng)用了推理的研究方法，利用推理研究方法的實驗有：探究聲音傳播條件的實驗等）．
（2）①把木塊放在光滑水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時，木塊靜止．
②保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F₁、F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動．
由此可知：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
故答案為：（1）同一；相同；慢；勻速直線運動；推理的；探究聲音傳播條件的實驗；（或控制變量的；探究影響電磁鐵磁性強弱的因素試驗，影響摩擦力大小的因素實驗，探究電流與電壓和電阻關(guān)系實驗等）．
（2）光滑水平；相等；大小相等；同一直線．
分析：（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，小車到達水平面時速度相同；小車在不同表面上運動，受到的阻力越小，運動距離越大，說明阻力越小，運動狀態(tài)越難改變；如果小車不受力，小車將處于平衡狀態(tài)，做勻速直線運動；此實驗應(yīng)用了控制變量法．
（2）把小車放在光滑水平桌面上，當(dāng)兩盤中砝碼質(zhì)量相等時，小車靜止；
分析實驗現(xiàn)象可知，當(dāng)兩個力大小相等、方向相反時、作用在同一直線上、作用在同一物體上時，兩個力平衡．
點評：本題考查了探究“阻力大小對物體運動的影響”與研究二力平衡條件的實驗，這兩個實驗是初中物理的兩個重要實驗，一定要掌握其實驗原理、實驗步驟、實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理等；熟悉這兩個實驗即可正確解題．