【題目】如圖甲是家用電暖器,利用電熱給煤油加熱取暖。圖乙為其簡(jiǎn)化的電路原理圖,已知電阻R1>R2,銘牌見(jiàn)下表。在電暖器跌倒時(shí),跌倒開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi),切斷電源,保證安全。電暖器有“高溫?fù)酢薄ⅰ爸袦負(fù)酢焙汀暗蜏負(fù)酢比齻(gè)擋位,解答下列問(wèn)題∶
XX牌電暖氣 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 低溫檔 | 550W |
中溫檔 | ||
高溫檔 | 1650W | |
頻率 | 50HZ |
(1)在高溫檔時(shí),電暖氣正常工作時(shí)的電流為多少?
(2)R1的電阻為多少?
(3)在用電高峰時(shí),家庭電路中往往電壓偏低,使用的電器功率變低,若用電高峰時(shí)家庭電路中實(shí)際電壓為198V,則中溫檔的實(shí)際功率為多少?
【答案】(1)7.5A;(2);(3)891W
【解析】
(1)由可得
(2)由,、并聯(lián)時(shí),電阻最小,電功率最大,為高溫檔;
電阻R1>R2,說(shuō)明當(dāng)只有R1工作時(shí)為低溫檔,只有R2工作時(shí)為中溫檔。
低溫檔工作時(shí)功率為,由,可得
(3)高溫檔時(shí),、并聯(lián)后的總電阻設(shè)為,則有
將代入可得
則實(shí)際功率
答:(1)在高溫檔時(shí),電暖氣正常工作時(shí)的電流為7.5A。
(2)R1的電阻是。
(3)在若用電高峰時(shí)家庭電路中實(shí)際電壓為198V,則中溫檔的實(shí)際功率為891W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小民過(guò)年回老家,看見(jiàn)一位老奶奶正在用麻線納鞋底,一根線快用完時(shí)將兩根線的線頭弄松散,相互交叉絞合在一起,這樣既平滑又牢固,用了很大的力也沒(méi)能分開(kāi).于是小民聯(lián)想到若用紙相互交叉是否也可以承受較大的拉力呢?承受力的大小與什么因素有關(guān)呢?請(qǐng)你和小民一起完成探究實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖,當(dāng)小民把完全相同的、質(zhì)量均為的兩本書(shū)的紙張全部相互交叉后,用手提起其中的一本書(shū),另一本書(shū)也被提起來(lái)了,這是依靠_____提起下面書(shū)的;
(2)你猜想用這種方法提起同一本書(shū)的影響因素有_____、書(shū)的質(zhì)量、書(shū)中交叉的紙張數(shù)量、紙張相互交叉的面積等;
(3)小民準(zhǔn)備研究提起上述書(shū)本與書(shū)中交叉紙張的數(shù)量是否有關(guān).于是,他保持_____不變,只改變交叉紙張的數(shù)量,觀察提起書(shū)本的情況,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中:
交叉紙張的數(shù)量 | 全部 | ||||
下方書(shū)被提起的情況 |
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____,這是由于交叉紙張的數(shù)量越少,其紙張間的相互擠壓程度減小,也就是_____力減小,當(dāng)產(chǎn)生的摩擦力小于_____時(shí),書(shū)本掉落;(取)
(4)在生活中用多根細(xì)線相互絞合,接頭處依然可以抵抗較大的拉力,是利用了線頭絞合時(shí)增大了_____,從而可以產(chǎn)生較大摩擦力的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是可供選擇的兩種探究裝置。
(1)如圖甲所示的探究裝置中研究對(duì)象是小卡片,圖乙所示的探究裝置中研究對(duì)象是__________(選填“小車(chē)”或“砝碼”);
(2)小明選擇了如圖甲所示的探究裝置:他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,在線兩端掛上鉤碼,這是探究?jī)蓚(gè)力的__________和__________對(duì)物體平衡的影響;把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手,這是探究不在__________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響;
(3)兩種探究裝置相比較,如圖__________所示裝置的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)零后發(fā)現(xiàn)天平的指針如圖甲所示,他應(yīng)向___(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平水平平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)一個(gè)金屬塊的質(zhì)量,天平恢復(fù)水平平衡時(shí),砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,該金屬塊的質(zhì)量m為______g;
(3)用細(xì)線系住金屬塊放入裝水的量簡(jiǎn)內(nèi),小明測(cè)得水和金屬塊的總體積為30cm3。他把金屬塊拿出來(lái)后量筒中的水面如圖丙所示,則求出金屬塊的體積為V;
(4)可計(jì)算出該金屬塊的密度ρ=________g/cm3;
(5)小明的實(shí)驗(yàn)對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值_________(填“偏大”或“偏小”);
(6)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用彈簧測(cè)力計(jì)和用細(xì)線系住的金屬塊,還能測(cè)出圖丁燒杯中鹽水的密度。步驟如下:①將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方;②___________。(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟)
鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=__________。(用所測(cè)及給出的物理量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法。在用浮筒打撈法打撈沉船時(shí),把一組浮筒拖到沉船的作業(yè)區(qū),使它們灌滿水并沉到水底。潛水員下水,用鋼纜把浮筒與沉船拴住。接著,開(kāi)動(dòng)打撈船上的壓氣機(jī),把空氣壓進(jìn)這組浮筒,將壓力艙的水排空,這些浮筒就會(huì)帶沉船一起浮到水而。如圖所示浮筒體積是40m3(浮筒質(zhì)量及筒璧厚度不計(jì)),現(xiàn)將一個(gè)浮筒注滿水沉入水底,打撈沉在水底的鐵牛。鐵牛的質(zhì)量15.8t,鐵牛背部到水面的豎直距離是20m(鐵的密度7.9×103kg/m3)。則鐵牛背部受到的水的壓強(qiáng)是________ Pa,要打撈鐵牛,浮筒內(nèi)水的重力最大不超過(guò)多________ N。()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,下列說(shuō)法正確的是
A.汽油機(jī)壓縮沖程通過(guò)做功的方式增加氣缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能,燃?xì)獾臏囟壬?/span>
B.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,物體得到電子而帶正電
C.“伏安法”測(cè)電阻和“伏安法”測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)原理相同
D.熱機(jī)使用的燃料熱值越大,熱機(jī)的效率一定越高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)器材有:額定電壓為2.5V的小燈泡L(正常工作時(shí)電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、開(kāi)關(guān)、電源(電壓恒定)各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)如圖所示是小亮同學(xué)連接的部分電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變。
(______)
(3)請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格;
(______)
(4)閉合開(kāi)關(guān),閉合開(kāi)關(guān)小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡一直不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)不發(fā)生變化,造成該故障的可能原因是_____;
(5)排除故障,小亮同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了小燈泡的額定功率。同桌的小明同學(xué)想利用該實(shí)驗(yàn)器材自己重新實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞。請(qǐng)你用現(xiàn)有器材,添加一個(gè)電流表和一個(gè)阻值已知且為R0的定值電阻,幫助他設(shè)計(jì)電路,測(cè)量小燈泡的額定功率,并在下面的虛線框畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖。
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家用電熱水器的電路圖,溫控開(kāi)關(guān)S1可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻。熱水器主要參數(shù)如下表。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
(1)R1的阻值為多大?
(2)水箱中裝有質(zhì)量為20kg,初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量?
(3)加熱狀態(tài)下,水溫升高到55℃時(shí),熱水器正常工作了35min,求加熱效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,他們?cè)趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器“20Ω 1A”一個(gè),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如下圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,小組內(nèi)的同學(xué)們提出了以下問(wèn)題,其中說(shuō)法正確的有(______)
A.滑片P向右端緩慢移動(dòng),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
B.實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的是為了實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量好取平均值
C.實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的是為了調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓使定值電阻兩端的電壓不變
D.實(shí)驗(yàn)中,更換較大阻值的定值電阻后,滑片應(yīng)向右端移動(dòng)
(2)將定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω分別接入電路中,每一次都控制定值電阻兩端的電壓為2.5V,當(dāng)拆下5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻接入電路時(shí),如果保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)________(大或。┯2.5V,接下來(lái)應(yīng)該移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)回到2.5V,讀出電流表的示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組數(shù)據(jù),并利用這些數(shù)據(jù)得到如上圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由數(shù)據(jù)和圖像可以得到的結(jié)論是:____________;
(3)以上幾次實(shí)驗(yàn)中記錄電表示數(shù)時(shí),定值電阻消耗的功率最小時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為________Ω。
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