16．電壓表測(cè)量電壓時(shí)必須并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端．由于流過電壓表的電流非常小，它幾乎不會(huì)改變?cè)瓉黼娐返墓ぷ鳡顟B(tài)，因此它能（選填“能”、“不能”）直接并聯(lián)在電源兩端測(cè)量電源電壓．

分析 根據(jù)電壓表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，電壓表的電阻特點(diǎn)是內(nèi)阻非常大；由于內(nèi)阻大，可將電壓表看做斷開的電路．

解答 解：在電壓表的使用中，電壓表可以直接接在電源的兩極上，是用來測(cè)量電源兩極間的電壓；這是因?yàn)殡妷罕淼碾娮璺浅４螅鬟^電壓表的電流非常小，幾乎不會(huì)改變?cè)瓉黼娐返墓ぷ鳡顟B(tài)．
故答案為：�。荒埽�

點(diǎn)評(píng) 明確電壓表的使用規(guī)則和電壓表的內(nèi)阻特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲所示，太空中宇航員不能面對(duì)面直接對(duì)話，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，如圖乙所示，手指在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的音調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面靜置后高度相同，這是利用了連通器原理；
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，同時(shí)需要觀察U型管中液面的變化，這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．
（3）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，探頭前端橡皮膜向內(nèi)凹陷程度最大的是C．
A、酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B、植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）C、鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）
（4）若圖乙中U形管右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)玻璃管中液面高出h=10cm，則U型玻璃管兩端空氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)差至少為1000Pa．（ρ紅墨水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．據(jù)估計(jì)，全國一年可產(chǎn)生城市生活垃圾約5.6×108t，焚燒生活垃圾釋放的熱量為我所用，是綜合利用垃圾的一種方法．若燃燒1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的熱量，求：
（1）1.176×1010J的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少kg焦碳產(chǎn)生的熱量？
（2）1.176×1010J的熱量可以將多少kg的水由20℃加熱到沸騰？
（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，c水=4.2×103J/（kg•℃），q焦碳=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．將一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”的燈泡使它正常工作時(shí)，通過它的電流是0.5A，它的電阻是484Ω．若把它又接在110V的電路中，它的電功率是25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）牙科醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，常用一個(gè)帶把的小鏡子，在放入口腔之前，總要將小鏡子放在酒精燈上燒一下，這樣做的目的是為了提高鏡子的溫度，防止口腔中的水蒸氣遇冷液化．
（2）填寫物態(tài)變化圖表中“○”內(nèi)的物態(tài)名稱．
（3）填寫物態(tài)變化名稱及吸放熱．
①北方菜窖里放幾桶水防止菜凍壞凝固、放熱．
②干冰制冷升華、吸熱
③被100℃水蒸氣燙傷比水更嚴(yán)重液化、放熱   ④夏天，吃冰糕更涼快熔化、吸熱
（4）烈日下狗盡可能的伸長(zhǎng)舌頭并快速喘氣，是因?yàn)椤吧扉L(zhǎng)舌頭”相當(dāng)于增大了汗水的表面積；“快速喘氣”相當(dāng)于加快汗水表面的空氣流動(dòng)速度，這些都可以加快蒸發(fā)，而汗水蒸發(fā)吸收熱量致冷，從而使狗感到?jīng)隹煲恍?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，這把刻度尺的分度值是1mm，木塊的長(zhǎng)度是2.35cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下面是小明“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1，觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖甲是水在沸騰前的情況．
（2）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）．
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（3）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第10分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，當(dāng)水沸騰時(shí)
對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將不變（升高/不變/降低）．
（4）修正好數(shù)據(jù)后，在圖2中用筆畫出溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線．
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃909192939495969798989598
（5）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖3中b、
c所示，由丙圖實(shí)驗(yàn)圖象可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為97℃；如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，繼
續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)不變（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個(gè)小組得到b、
c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（6）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，有四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如上表所示：對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列
說法正確的是D
組別1234
水的沸點(diǎn)/℃98.298.998.598.6
A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．2014年6月，臺(tái)灣省農(nóng)民張文任栽種出一個(gè)超級(jí)大南瓜．為將南瓜順利裝車，村民們用如圖所示的滑輪，用繩子繞制成滑輪組．在20s時(shí)間內(nèi)，村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動(dòng)6m，把南瓜提升1.5m，此過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%．（g取10N/kg）問：
（1）按題意畫出滑輪組的繩子繞法．
（2）村民們拉動(dòng)滑輪組的功率為多大？
（3）超級(jí)大南瓜的質(zhì)量為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案