某實驗小組要研究電流與電阻的關系，所用的器材是：六個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3，R4、R5、R6，滑動變阻器、符合要求的電源、電壓表、電流表、開關各一個，導線若干．請你幫他們完成下列內(nèi)容．
（1）在方框中畫出實驗電路圖
（2）實驗步驟
（1）利用滑動變阻器來調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓，以此來保持導體兩端的電壓不變，利用6個阻值不同的定值電阻分別接入電路來改變導體的阻值，用電壓表測量定值電阻兩端的電壓，利用電流表測量導體中的電流．故設計電路圖如下：

（2）按照電路圖連接好實物圖后，保持定值電阻R1兩端的電壓為2V不變，讀出導體中的電流I1．再分別將定值電阻R2、R3，R4、R5、R6接入電路，分別測出通過它們的電流．然后比較得出結論．
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科目：初中物理 來源： 題型：

33、某實驗小組要研究電流與電阻的關系，所用的器材是：六個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3，R4、R5、R6，滑動變阻器、符合要求的電源、電壓表、電流表、開關各一個，導線若干．請你幫他們完成下列內(nèi)容．
（1）在方框中畫出實驗電路圖
（2）實驗步驟

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)二模）某實驗小組要研究接入電路的合金絲電壓與長度的關系，實驗室提供下列器材：待測合金絲（總長為1m，配導電夾），刻度尺，電流表，電壓表，電源（電壓未知），開關，導線若干．
要求：①能測多組數(shù)據(jù)，使實驗結果盡可能準確；
②通電后，電流表示數(shù)始終不變；③剛閉合開關時，電壓表示數(shù)為0．

（1）根據(jù)實驗要求在圖甲中連成實驗電路（連接電壓表的一根導線已接好）．
（2）根據(jù)所連電路，通電前，導線夾P應置于
左
左
（選填“左”或“右”）端，通電后，當導線夾P由圖示位置向右移動時，電壓表的示數(shù)
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）某同學根據(jù)實驗中測得的多組電壓、長度值，在如圖乙種做出了合金絲的U--L圖象．由圖象可知U與L的關系為
成正比
成正比
；已知電流表的示數(shù)為0.5A，則合金絲的電阻為
4.8
4.8
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某實驗小組要研究電流與電阻的關系，所用的器材是：六個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3，R4、R5、R6，滑動變阻器、符合要求的電源、電壓表、電流表、開關各一個，導線若干．請你幫他們完成下列內(nèi)容．
（1）在方框中畫出實驗電路圖
（2）實驗步驟

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年北京市豐臺區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實驗小組要研究電流與電阻的關系，所用的器材是：六個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3，R4、R5、R6，滑動變阻器、符合要求的電源、電壓表、電流表、開關各一個，導線若干．請你幫他們完成下列內(nèi)容．
（1）在方框中畫出實驗電路圖
（2）實驗步驟

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