8．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，下列實(shí)例中，屬于通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．雙手因摩擦而發(fā)熱
B．用火燒水時(shí)水溫升高
C．冬天，人在太陽底下曬太陽會(huì)覺得暖和
D．把熱鐵塊放入冷水中，鐵塊溫度降低

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．
判斷清楚該過程中消耗了哪種形式的能，進(jìn)而又產(chǎn)生了哪種形式的能即可；

解答 解：A、雙手因摩擦而發(fā)熱屬于做功改變內(nèi)能，符合題意
B、燒水改變內(nèi)能屬于熱傳遞，不符合題意；
C、人在太陽底下曬太陽，人和太陽之間發(fā)生熱傳遞，屬于能量的轉(zhuǎn)移，不符合題意；
D、把熱鐵塊放入冷水中，鐵塊和水發(fā)生熱傳遞，水溫升高，鐵塊溫度降低，屬于熱傳遞，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題查學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的識(shí)記能力，做對(duì)題的前提是熟記這些知識(shí)點(diǎn)，并靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．我們可以利用礦泉水瓶做一些小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)．
（1）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、中、下二個(gè)小孔，往里 面倒?jié)M水，可以觀察到水從三個(gè)小孔流了出來，其中最下面的小孔水的流速最大，可以驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；
（2）往空礦泉水瓶內(nèi)倒入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這說明存在大氣壓；
（3）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)起來，但用同樣的力向它的瓶底吹氣它卻不容易滑動(dòng)起來，這表明在壓力相同的條件下滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦 （選填“小于”、“等于”或“大于”）．
（4）在裝滿水的桶中，用力將密閉的空礦泉水瓶往下按入，桶中水會(huì)溢出．空礦泉水瓶被按得越深越費(fèi)力 （未浸沒），說明受到的浮力越大：同時(shí)發(fā)現(xiàn)溢出的水也越多，水的重力也越大，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啟示我們，浮力的大小可能跟物體排開液體的重力（或物體排開液體的體積）有關(guān)，它與兩千多年前古希臘學(xué)者阿基米德的觀點(diǎn)一致．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．畫出圖中的反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．雅礱江干流總長約1500公里，在尼坎多以下流入四川后，基本南流，通過省內(nèi)面海拔最高，氣溫最低的石渠縣，來到曾是紅軍長征時(shí)二、四方面軍會(huì)師之地甘孜縣，然后在連綿不斷的峽谷中咆哮，怒吼著，以勢(shì)不可擋的氣概，向南穿過新龍縣，飽覽了雅江縣箭桿山雄偉壯麗的景色之后飛馳過四川第一高峰--海拔7566米高的貢嗄山，來到木里縣白碉附近，環(huán)繞著錦屏山繞了個(gè)一百多度的大急彎，形成著名的雅礱江大河灣．雅礱江灘多水急，水量豐沛，自然落差大．據(jù)小得石水文站18年水文資料分析，多年平均流量為1550立方米/秒，最大年均流量2330立方米/秒．
湘江位于江南地區(qū)，是湖南省最大的河流，為長江最重要的支流之一．干流全長856千米，流域面積9.46萬平方千米，沿途接納大小支流1300多條，多年平均入湖水量713億立方米，多年平均流量為2990立方米/秒．中下游河寬500米～1000米，常年可通航15噸～300噸駁輪．
水力發(fā)電具有清潔、基本無污染、營運(yùn)成本低，效率高、可再生等諸多優(yōu)點(diǎn)．水電站是將水能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施．它包括為利用水能生產(chǎn)電能而興建的一系列水電站建筑物及裝設(shè)的各種水電站設(shè)備．利用這些建筑物集中天然水流的落差形成水頭，匯集、調(diào)節(jié)天然水流的流量，并將它輸向水輪機(jī)，經(jīng)水輪機(jī)與發(fā)電機(jī)的聯(lián)合運(yùn)轉(zhuǎn)，將集中的水能轉(zhuǎn)換為電能，再經(jīng)變壓器、開關(guān)站和輸電線路等將電能輸入電網(wǎng)．
（1）水力發(fā)電的原理是從河流或水庫等高位水源處向低位處引水，利用水的落差將水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng) 能，再利用水的壓力或者流速?zèng)_擊水輪機(jī)，使之旋轉(zhuǎn)，從而將水中蘊(yùn)藏的能量轉(zhuǎn)化為水輪機(jī)的機(jī)械能，最后再由水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，切割磁感線產(chǎn)生交流電．
（2）如果要建設(shè)一座年發(fā)電量在百億千瓦時(shí)的大型水電樞紐，你認(rèn)為雅礱江 江更合適，原因是自然落差大，相同質(zhì)量的水具有的重力勢(shì)能大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的說法正確的是（　　）
A．電動(dòng)機(jī)工作過程中，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)
C．發(fā)電機(jī)工作過程中，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，根據(jù)通電螺線管中的電流方向，在通電螺線管兩端標(biāo)出通電螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．據(jù)報(bào)道，2016年4月20日下午四點(diǎn)半左右，甘肅省酒泉市瓜州縣出現(xiàn)三次短時(shí)“龍卷風(fēng)”天氣，一名9歲男孩瞬間被卷起幾米高（如圖）．下列關(guān)于龍卷風(fēng)說法正確的是（　�。�
A．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快，壓強(qiáng)大B．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快，壓強(qiáng)小
C．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速慢，壓強(qiáng)大D．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速慢，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．2014金華“五水共治”取得了很大的進(jìn)展，其中五水共治是指“治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水”．浙江省各地也紛紛出臺(tái)各項(xiàng)政策，治理環(huán)境，還一片綠水．
（1）下列做法不利于“五水共治”的是D．
A．清理河道淤泥
B．印染水先污水處理達(dá)標(biāo)后進(jìn)行排放
C．家家戶戶將生活污水排入指定管道
D．平時(shí)使用完的干電池要進(jìn)行深埋處理
（2）清理水面垃圾時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物，為研究該物體密度，同學(xué)找來了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①如圖甲所示，擦干該物體，靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，
②如圖乙所示，該同學(xué)應(yīng)向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體完全浸沒在水中靜止時(shí)，（填寫操作步驟）再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，該同學(xué)成功的測(cè)出了該物體的密度．

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