【題目】2016·齊齊哈爾卷】新能源的開發(fā)來源于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,太陽能作為新能源廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活中,該能源屬于 (選填可再生不可再生)能源,其優(yōu)點(diǎn)是 (說出一點(diǎn)即可).

【答案】可再生;清潔無污染

【解析】

由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看,可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源;一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源;

太陽能的優(yōu)點(diǎn):節(jié)能、環(huán)保來源廣,可直接開發(fā)和利用,且無須開采和運(yùn)輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彩虹是太陽光在傳播過程中遇到空氣中的水滴,經(jīng)反射、_____后產(chǎn)生的現(xiàn)象。驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出_____(填紅外線紫外線)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,鑒別鈔票的真?zhèn)巍?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例說明的道理正確的是

A. 沿紙條上方吹氣,紙條會(huì)向上升起,說明氣體在流速大處壓強(qiáng)大

B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C. 鋼筆能把墨水吸上來,說明了大氣壓的存在

D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說明增大受力面積可以減小壓強(qiáng),防止輪子陷入泥沙中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016·丹東卷】.手機(jī)靠產(chǎn)生迅速變化的電流,發(fā)出 波,它 在真空中傳播(選填不能).手機(jī)所消耗的電能屬于 能源(選填一次二次).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束平行光與鏡面成40°角射到平面鏡上,入射角大小是________,人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向卻看不到反射光,這是由于發(fā)生了_______(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω,實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示.

(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)___________;

(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)____,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在___(選填“A”或“B”)端;

(3)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí),燈變亮,而電壓表示數(shù)在變小,其原因可能是____________;

(4)小明正確連接好電路后,某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表讀數(shù)為l.8V,電流表示數(shù)為0.24A.要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向______(選填“A”或“B”)端滑動(dòng),小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為____W.

(5)小明認(rèn)為利用該實(shí)驗(yàn)還可以測出燈泡的燈絲電阻,于是他根據(jù)以上測得的兩組電壓和電流計(jì)算出燈絲電阻后發(fā)現(xiàn)兩次測量的燈絲電阻相差較大,其原因是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是電飯鍋加熱和保溫時(shí)的電路示意圖。加熱時(shí)的功率為1100瓦,保溫時(shí)功率為100W。

(1)用學(xué)過的公式推理說明,電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),開關(guān)S是斷開還是閉合?

(2)R2和R1電阻為多大?

(3)加熱5min消耗多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20176 13日,電視直播了中國與敘利亞的世界杯亞洲區(qū)足球預(yù)選賽。裁判哨聲響起,比賽開始,這是利用聲音傳遞_____;中國隊(duì)球員郜林射門時(shí),以飛出的足球?yàn)閰⒄瘴铮蜷T是_____(填靜止運(yùn)動(dòng)”) 的; 電視機(jī)的彩色畫面是由紅、_____、藍(lán)三種色光混合而成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來.這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變 ,所以熱空氣 (填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時(shí),帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來.

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