三個(gè)體積相同、由不同材料制成的實(shí)心球體，放入同一種液體中，最后靜止時(shí)，如圖6所示。則以下關(guān)于三個(gè)球體各物理量的描述正確的是：（       ）

A．它們所受浮力的大小關(guān)系是 F甲＜F乙＜F丙

B．它們所受浮力的大小關(guān)系是 F甲＞F乙＞F丙

C．它們的自重大小關(guān)系是 G甲＜G乙＜G丙

D．它們的密度跟液體密度大小的關(guān)系是ρ甲＜ρ乙＜ρ液＜ρ丙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•如東縣一模）如圖所示，為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景，此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在上面的動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示)．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


小楊同學(xué)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，畫出了冰熔化 時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象：

(1)由圖甲可知，冰的熔點(diǎn)為     ℃，冰熔化過程經(jīng)歷了      分鐘.

(2)如果某時(shí)刻溫度如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為      ℃；

(3)從圖甲中可以判斷冰的比熱容      水的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”),理由是                                   ．

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如圖1所示光現(xiàn)象中，屬于由光的反射現(xiàn)象形成的是（ ）

A．城市夜空的光柱 B．沙漠中的海市蜃樓

C．公路轉(zhuǎn)彎鏡中的像 D．通過魚缸側(cè)面看到水里的魚

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標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣的燈泡L1、L2串聯(lián)接在某電源上，設(shè)燈絲電阻不變，則燈L1和L2的實(shí)際功率之比為_______；要保證不影響兩燈的正常工作壽命，電源電壓不能超過_______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


底面積為200cm2、容積為500ml、重為2N的溢水杯置于水平桌面上，溢水杯中盛有某種液體，如圖17所示，液面剛好齊溢口。將一個(gè)質(zhì)量為64g的物塊放到溢水杯中，物塊浮在液面上。溢到量杯中的液體是80mL。求：

（1）物塊受到的浮力；

（2）液體的密度；

（3）物塊在杯中靜止后溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

               

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（2007?臨沂）在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于圖1中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究．在蠟燭置于　　點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰放大的像，　　機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的．

（2）為滿足教學(xué)需要，張老師自制了一個(gè)“平行光源”．如圖2所示，在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的　　的位置時(shí)，從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示電路，阻值為6Ω的電阻與一個(gè)“6V  3W”的小燈泡串聯(lián)后接到9V的電路中，小燈泡恰能正常發(fā)光；如果在此電路中將“6V  3W”的小燈泡換成“6V  4.5W”的小燈泡，那么該小燈泡的實(shí)際功率:（設(shè)電源電壓不變）                      （ �。�

A、等于4.5W;         B、小于4.5W;         C、大于4.5W;          D、等于3W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案