許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)（如圖所示），要使鐵架較為牢固、安全，應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處：          。請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫出它的重力示意圖和重力對(duì)O點(diǎn)的力臂．（注：重力示意圖、力臂各2分）

A；如圖所示：

解析試題分析：由杠桿的平衡條件可知：在動(dòng)力臂和阻力大小不變時(shí)，可通過減小阻力臂來達(dá)到省力，故放在A處；重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下，力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，如圖所示。
考點(diǎn)：杠桿的平衡條件的應(yīng)用，力的示意圖，力臂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

隨著我國(guó)國(guó)力迅速增強(qiáng)和捍衛(wèi)國(guó)家利益的需要，中國(guó)首艘航空母艦“遼寧艦”于2012年9月25日正式交接海軍。若某次海試該艦推進(jìn)動(dòng)力功率為1×105kW，連續(xù)巡航10h，勻速航行360km。問：

（1）該艦勻速航行的速度為多大?
（2）該艦推進(jìn)動(dòng)力做的功為多少?
（3）若該艦在海上水平勻速前進(jìn)，它受到的阻力是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分) 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，做了以下的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：用彈簧秤拖動(dòng)木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)二：用彈簧秤拖動(dòng)木塊在墊有毛巾的水平木板上運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)三：用彈簧秤拖動(dòng)放有砝碼的木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)
回顧課堂上的實(shí)驗(yàn)過程回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是什么？­________________。
（2）拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)？_________________。
（3）實(shí)驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？________________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

在去年4月初，國(guó)家針對(duì)校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并且已于去年的5月1日起正式實(shí)施．字通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問題．已知每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2．（g=10N/kg）
（1）該校車的每個(gè)座位上均配有安全帶，這是為了防止汽車　   　（選填“啟動(dòng)”或“剎車”）時(shí)，由于　   　可能對(duì)孩子造成的傷害．
（2）該校車（空車）靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

外形（mm）
9980×2430×31050
整備質(zhì)量（kg）
9000
座位數(shù)
48～51
百公里油耗（L）
≤19
行李艙（m3）
0.4
輪胎數(shù)（條）新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)
6
最高時(shí)速（km/h）
105
（3）當(dāng)汽車以最高車速在水平地面上勻速行駛時(shí)，所受阻力為6000N．則連續(xù)行駛6min，汽車所做的有用功是多大？
（4）校車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超員．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說明汽車為什么不能超載？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（7分）中國(guó)的高鐵技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先地位，烏魯木齊將開通到北京的高速列車．
（1）高速運(yùn)行的列車必須關(guān)緊門窗．此時(shí)車窗玻璃受到空氣對(duì)它的壓力差指向　 　（選填“車外”或“車內(nèi)”．當(dāng)列車在平直的鐵軌上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車廂中的一乘客相對(duì)于車廂豎直向上跳起．他　 　（選填“能”或“不能”）落在車廂的起跳點(diǎn)．
（2）某火車票上標(biāo)有發(fā)車時(shí)間為晚上20；40．到達(dá)目的地時(shí)間為第二日凌晨5：25的字樣．從出發(fā)點(diǎn)到目的地的時(shí)間是　 　h．某高速列車以300km/h的速度在水平鐵軌上勻速行駛中，突遇緊急情況立即剎車，剎車后列車以120km/h的平均速度運(yùn)行4km后停止．列車停止2min后又以120km/h的平均速度行駛4km后恢復(fù)到原來的速度．則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時(shí)間為　 　s．
（3）一節(jié)高度為H，重為G的車廂停在水平鐵軌上，鐵軌寬度為L(zhǎng)，若垂直吹向車廂側(cè)面的水平風(fēng)力可等效作用在車廂的中部，則風(fēng)力至少為　 　才能把車廂吹倒．（車廂看做長(zhǎng)方體，其重心在幾何中心上）
（4）磁懸浮列車也是一種高速列車，它的核心部分是電磁鐵．電磁鐵是利用電流的　 　效應(yīng)制成的．列車能夠懸浮利用了磁極間相互　  　（選填“吸引”或“排斥”）的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究：

①如圖，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車（光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱）。
②打開紅外線燈，觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。
③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米，重復(fù)步驟②。         
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（1）本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有             。（寫出2種）
（2）透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察，本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有             （可多選）。
（3）為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)？       （寫出2點(diǎn)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）新華中學(xué)“STS”小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕澈铀奈廴締栴}，采集了污水樣品250mL，并測(cè)出了樣品質(zhì)量，然后將樣品導(dǎo)入圖乙所示的密閉隔熱裝置中，用功率恒定的電熱器加熱（不計(jì)熱量損失），并將加熱時(shí)間和對(duì)應(yīng)的溫度記錄在下標(biāo)，請(qǐng)回答下列問題：

圖甲               圖乙

加熱時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
溫度/℃
22
38
54
70
86
102
102
102
（1）由圖甲可知，樣品的質(zhì)量      g，并計(jì)算出樣品的密度為         g/cm3．
（2）用圖乙的裝置加熱的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樣品的沸點(diǎn)高于100℃，經(jīng)分析得知主要原因是容器內(nèi)氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，導(dǎo)致樣品沸點(diǎn)升高，若他們想測(cè)出常壓下樣品的沸點(diǎn)，圖乙的裝置該如何改進(jìn)？                                           

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

體育、娛樂活動(dòng)用的熱氣球如圖所示。當(dāng)熱氣球靜止在空中某高度時(shí)，如果將燃燒器的火焰調(diào)小一些，熱氣球就會(huì)下降，下降過程中氣囊的體積不變。請(qǐng)分析說明熱氣球從靜止位置下降的原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案