將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了如圖所示的排斥現(xiàn)象，這是因為摩擦使兩氣球帶上了    電荷；這時向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為    ．
【答案】分析：電荷之間的規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．根據(jù)同種電荷間的相互作用、流體壓強與流速的關(guān)系來解答．
解答：解：（1）兩氣球在衣服上摩擦后，兩只氣球因為摩擦起電而帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以小球出現(xiàn)了排斥現(xiàn)象；
（2）向兩氣球中間吹氣，兩氣球中間空氣流速變大，壓強變小，小于外側(cè)空氣的大氣壓，在大氣壓的作用下，將兩氣球壓的互相靠近．
故答案為：同種；兩氣球間的空氣流速變大，壓強變小，外側(cè)的空氣將兩氣球壓的互相靠近．
點評：此題考查了電荷間的相互作用和流體壓強與流速的關(guān)系，流體壓強和流速的關(guān)系是最近幾年中考的熱點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、淘氣的小明將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當他提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了如圖的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
同種電荷相互排斥
；這時小紅向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為
氣體流速越大的位置壓強越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

淘氣的小明將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當他提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了如圖的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
；這時小紅向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為
氣體流速越大的位置壓強越小
氣體流速越大的位置壓強越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?常州模擬）物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行．以下就是小明利用氣球進行的一些小實驗：
（1）將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了如圖1所示的排斥現(xiàn)象，這是因為摩擦使兩氣球
帶電
帶電
，而
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
使氣球相互遠離；這時向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為
流速越快，流體壓強越小
流速越快，流體壓強越小
．
（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗．他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大�。畬嶒炃闆r如圖2（a）、（b）和（c）所示．觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：

①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：
力（壓力）可以使物體發(fā)生形變
力（壓力）可以使物體發(fā)生形變
；
②由圖（b）和（c）可知：
受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有些化纖布料做成的衣服穿在身上有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因為化纖布料容易發(fā)生
摩擦起電
摩擦起電
現(xiàn)象而吸引細小的灰塵所造成的．淘氣的小明將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當他提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了如圖的排斥現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
兩個氣球摩擦后帶同種電荷，同種電荷相互排斥
兩個氣球摩擦后帶同種電荷，同種電荷相互排斥
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

淘氣的小明將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當他提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了圖的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
同種電荷互相排斥
同種電荷互相排斥
．

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同步練習(xí)冊答案