將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇驇狭?u>    電荷；這時(shí)向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?u>    ．
【答案】分析：電荷之間的規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．根據(jù)同種電荷間的相互作用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解答．
解答：解：（1）兩氣球在衣服上摩擦后，兩只氣球因?yàn)槟Σ疗痣姸鴰Я送N電荷，同種電荷相互排斥，所以小球出現(xiàn)了排斥現(xiàn)象；
（2）向兩氣球中間吹氣，兩氣球中間空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于外側(cè)空氣的大氣壓，在大氣壓的作用下，將兩氣球壓的互相靠近．
故答案為：同種；兩氣球間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，外側(cè)的空氣將兩氣球壓的互相靠近．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了電荷間的相互作用和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系是最近幾年中考的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
同種電荷相互排斥
；這時(shí)小紅向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?
氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
；這時(shí)小紅向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?!--BA-->
氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小
氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?常州模擬）物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小明利用氣球進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：
（1）將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖1所示的排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇?!--BA-->
帶電
帶電
，而
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
使氣球相互遠(yuǎn)離；這時(shí)向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?!--BA-->
流速越快，流體壓強(qiáng)越小
流速越快，流體壓強(qiáng)越小
．
（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大�。畬�(shí)驗(yàn)情況如圖2（a）、（b）和（c）所示．觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：

①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：
力（壓力）可以使物體發(fā)生形變
力（壓力）可以使物體發(fā)生形變
；
②由圖（b）和（c）可知：
受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有些化纖布料做成的衣服穿在身上有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生
摩擦起電
摩擦起電
現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵所造成的．淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖的排斥現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
兩個(gè)氣球摩擦后帶同種電荷，同種電荷相互排斥
兩個(gè)氣球摩擦后帶同種電荷，同種電荷相互排斥
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了圖的現(xiàn)象，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
同種電荷互相排斥
同種電荷互相排斥
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案